文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好二十年后的…500字作文？今天，時(shí)光老人帶我走進(jìn)了時(shí)光隧道，走到了二十年后，也就是我三十二歲的時(shí)候。到達(dá)了目的地，時(shí)光老而退了我一把，讓我與那時(shí)的我和為一體，變成一個(gè)人。這時(shí)，我的記憶仿佛被刷新過(guò)，明白了那時(shí)候的一切，四處往往，到處是綠樹(shù)成蔭，鮮花飄香。以下是林燮煒寫(xiě)的《二十年后的…》范文；

好二十年后的…作文500字概況

• 作者：林燮煒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月23日 13時(shí)18分

今天，時(shí)光老人帶我走進(jìn)了時(shí)光隧道，走到了二十年后，也就是我三十二歲的時(shí)候。到達(dá)了目的地，時(shí)光老而退了我一把，讓我與那時(shí)的我和為一體，變成一個(gè)人。這時(shí)，我的記憶仿佛被刷新過(guò)，明白了那時(shí)候的一切，四處往往，到處是綠樹(shù)成蔭，鮮花飄香。

這時(shí)，我要先的一個(gè)小東西向了起來(lái)，我打開(kāi)一看，是一個(gè)十分小巧的機(jī)器，上面雖小，但卻二十六個(gè)字母、九個(gè)數(shù)字、技算符號(hào)、偏旁部首一一在鍵盤(pán)上印著。玲瓏的顯示器上顯示：已經(jīng)在此停留五分鐘，如無(wú)特殊情況，請(qǐng)按計(jì)劃去空間傳送站，再到新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。接著，顯示其變成了一張地圖，也不知道為什么，我一看就明白了，便用我新發(fā)明的加速協(xié)向空間傳送站飛去。

空間傳送站可真大啊！里面有無(wú)數(shù)個(gè)門(mén)，每個(gè)門(mén)前都有電腦，大廳里又有一臺(tái)總電腦，我在總電腦上輸入新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一扇門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)去，便覺(jué)得好似坐電梯一樣。這時(shí)，我打開(kāi)了剛剛響的那個(gè)機(jī)器，仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著：“多功能衛(wèi)星跟蹤備忘錄”，我電機(jī)了一下纖細(xì)資料，上面寫(xiě)著鄭博士于2005年2月28日發(fā)明。燕來(lái)這也是我發(fā)明的呢！

很快，我就到達(dá)了目的地——新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)光老人把我從一大群記者中“取”了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我該接你回去了?！甭飞?，他又對(duì)我說(shuō)：“如果你像成名，就一定要好好學(xué)習(xí)！”

查看：39989次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/539656.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 林燮煒   時(shí)間：2022-11-23 13:18