文章摘要：一年級狀物作文:怎么寫好舉手500字作文？我剛剛上小學(xué)讀書的那天起,我最大的缺點(diǎn)就是怕舉手發(fā)言?？赡苁俏业谝淮紊蠈W(xué)對校園和新老師恐懼感吧,我們班上的許多同學(xué)都怕舉手發(fā)言,唯獨(dú)只有段可燃不怕,由于她的舉手發(fā)言,上課的氣氛都活躍了許多,也帶動了許多小朋友們舉手發(fā)言。以下是盧益龍寫的《舉手》范文；

好舉手作文500字概況

• 作者：盧益龍
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年06月10日 00時18分

我剛剛上小學(xué)讀書的那天起,我最大的缺點(diǎn)就是怕舉手發(fā)言.可能是我第一次上學(xué)對校園和新老師恐懼感吧,我們班上的許多同學(xué)都怕舉手發(fā)言,唯獨(dú)只有段可燃不怕,由于她的舉手發(fā)言,上課的氣氛都活躍了許多,也帶動了許多小朋友們舉手發(fā)言.當(dāng)我看見老師對她投向了欣賞的眼光時,就暗暗下定決心,,上課我一定要積極舉手發(fā)言"不就是上課認(rèn)真聽講,積極動腦筋,舉手發(fā)言嗎這難不住我!"在開始上可前,我不斷的給自己大氣,提醒自己行,能做到.

終于上課了,老師要點(diǎn)一名同學(xué)閱讀拼音.我低著頭,偷頭的看了一下周圍,很多同學(xué)都大膽的自信的舉著小手,等待老師點(diǎn)他回答問題!我也鼓起勇氣舉起了手,而是舉的高高的,不知老師是否是在有意的培養(yǎng)教育我們這些膽小怕舉手發(fā)言的,一看見我舉手,"朱雨萌同學(xué)來朗讀1"老師的眼睛盯著我,我看著老師的眼睛忽然非常的害怕起`來,但我聽到老師又一遍的叫到我,我怕老師對我失望,我的腳不自覺的站起來了,磕磕碰碰的讀完了,只覺兩腿發(fā)軟,老師要我做下,我不知自己怎做下的.

下課后,老師對我說："你太緊張了,以后對自己要有信心的事要冷靜對待,那么你做任何事都會成功,你是個很聰明的孩子!"我自從這件事后,整個人都發(fā)生了變化,我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我講的一番話!

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（5）班 盧益龍   時間：2024-6-10 00:18