文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好寫在《家園》之后500字作文？隨著開年大戲《闖關(guān)東》的熱播，這首歌也漸漸地被人們所熟知，我也算是這億萬聽眾中的一員。我第一次聽到《家園》這首歌是在熒屏上隨著影劇的片段播放，聽著就有點(diǎn)想哭，激昂悠揚(yáng)的歌聲再以波瀾壯闊、跌宕起伏的大移民為背景讓人聽之心潮隨之澎湃起來。以下是彭華芳寫的《寫在《家園》之后》范文；

好寫在《家園》之后作文500字概況

• 作者：彭華芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月21日 02時(shí)48分

隨著開年大戲《闖關(guān)東》的熱播，這首歌也漸漸地被人們所熟知，我也算是這億萬聽眾中的一員。我第一次聽到《家園》這首歌是在熒屏上隨著影劇的片段播放，聽著就有點(diǎn)想哭，激昂悠揚(yáng)的歌聲再以波瀾壯闊、跌宕起伏的大移民為背景讓人聽之心潮隨之澎湃起來。我不知道這首歌成就了這個(gè)影劇，還是這個(gè)影劇衍生了這首歌，但當(dāng)你聽這首歌時(shí)，影劇里的波瀾壯闊的情節(jié)卻全在里面了。

這就像《紅樓夢(mèng)》中的《枉凝眉》，很難道清二者的始末，但它的錚錚之聲分明已向人們?cè)V說著劇中跌宕起伏、緣起緣落的不可逃避的衰亡之悲劇，此二者弦外之音令人涕然。這首歌不僅拋出了傳統(tǒng)上的家園也同時(shí)引出了精神意義上的家園，通過對(duì)影劇的觀看和對(duì)這首歌的傾聽，使人對(duì)“家園”這個(gè)傳統(tǒng)意義上的歸宿不由肅然起敬起來，家園不是個(gè)人的它象征著一個(gè)民族和國家象征著支撐著民族的脊梁，它是一代代人的歷史，它象征的太多了，它的精神上的存在遠(yuǎn)重于多于傳統(tǒng)物質(zhì)上的存在。為什么這么說呢？

這便從中國的唐詩宋詞中就可以讀出。從“長安一片月，萬戶搗衣聲”的空明，從“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的蕭條和傷感，從“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”中的苦苦追問和感慨，從“海上升明月，天涯共此時(shí)”的 雋永，都可以讀出詩人心中的家園情愫。李白為此“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的決然離去，陶淵明為此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨(dú)白。以上不都是追尋著心中的家園嗎？所以說“家園”在國人特別是在有家不回寧愿在外漂泊，不時(shí)卻吟著“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”詩句的詩者心中更是個(gè)追尋不止，始至不渝的精神歸宿。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 彭華芳   時(shí)間：2022-12-21 02:48