文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好追風的日子500字作文？年少輕狂時，我們喜歡追風，因為我們年青不知天高地厚，因為我們初涉世事不懂舉足輕重。我們相信自己，雄心勃勃，壯志凌云，就算偶有失敗都不會放在心上。受再大的打擊，自信心都可以避震，怎舍得扣分。所以，我們連風都想追一下，那是因為喜歡它。以下是蔡明玉寫的《追風的日子》范文；

好追風的日子作文500字概況

• 作者：蔡明玉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 07時10分

年少輕狂時，我們喜歡追風，因為我們年青不知天高地厚，因為我們初涉世事不懂舉足輕重。我們相信自己，雄心勃勃，壯志凌云，就算偶有失敗都不會放在心上。受再大的打擊，自信心都可以避震，怎舍得扣分？所以，我們連風都想追一下，那是因為喜歡它。輕柔也好，猛烈也罷，就是喜歡在連呼吸都顯得急促的風中奔跑。風冷笑，笑我們卑微渺小卻還自命不凡，它快速的從我們身邊掠過，揚起的塵土遮蔽我們的眼。我們依然毫不在乎，我們依然我行我素、桀驁不馴，一陣風過了還有另一陣風。我們以為“精誠所至，金石為開”，我們以為只要我們努力，世上就沒有辦不到的事情，得不到的東西。以至于做夢都是滿天藍色的風。然后，慢慢的，我們成長了。

我們懂得了屬于我們的命運，我們的天使，我們明白雖然每個人得到的都是平等的，但畢竟是不一樣的，沒有什么是可以強求的。追風的信念開始動搖。雖然有時看到風是那樣賞心悅目，不甘心放棄，希望擁有，但那也許并不是因為心中的愛。不再像以前那樣執(zhí)著，因為明白愛風就應(yīng)該讓它快樂，讓它自由，即便風并不在乎我們的祝福。再后來，我們開始積極努力的去努力爭取那些也許屬于我們生命的東西，也有傷心挫折，也有哀嘆哭泣，但我們不放棄。

這并不同于我們年少時對失敗的無所謂，而是明白了我們不可以停止。世事的磨練讓我們變得堅強。而追風的事開始被我們淡忘。到最后，當我們的生命即將彌散時，我們在蒼穹下回想我們走過的歷程。此時，我們已經(jīng)擁有了屬于我們生命的所有東西。驀然回首時想到了以前追風的日子。不禁笑出來，同時眼里竟也涌出了溫暖的液體。才發(fā)現(xiàn)年少時我們也那樣天真可愛，也那樣堅定不移。

這時，一顆流星劃過天際，拖著長長的尾巴在空中燃燒。剎那間，我們明白了我們一生會遇到很多事物，有的是流星，有的是恒星。沒有必要把流星抓得牢牢的。有太多的事物，從我們身邊匆匆走過，就像流星劃過天際，雖然很美麗，卻只源于剎那；但當自己擁有了那幾顆僅有的恒星之后，再回頭想想那些曾經(jīng)的流星，應(yīng)該可以笑著流淚了……在年少追風的日子里，我們固執(zhí)得可愛；在成熟了的日子中，我們安靜的等待，平靜的讓人流不下眼淚，默默祝福著風和我們都可以幸福。后記：有朋友看了這篇文章后，反問我何為“風”，他說我才經(jīng)歷了十幾年，擁有的不過是十幾年生活歷程，不要去假設(shè)我生老病死時的情況。我們這種年齡，不適合沒有激情。

不需要知道做了什么，只要銘記應(yīng)該做什么。也許是吧，我還沒到可以停下來回憶的年紀，只是希望告訴自己必須要學會放棄?！帮L”的寓意在朋友面前變成了悲劇，但我明白這將是我消極情緒的終點。

查看：92115次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/492004.html

作者：小學六年級學生（3）班 蔡明玉   時間：2025-6-16 07:10