文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好聆聽(tīng)春雨500字作文？風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。我聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)了她急急趕到的輕微喘息，聽(tīng)到了她喚醒大地萬(wàn)物的話語(yǔ)。萬(wàn)物欣欣然睜開(kāi)了眼，世界一片盎然，煥發(fā)著生機(jī)?？茨羌?xì)雨，聽(tīng)到春的呼喚便迫不及待地飄了起來(lái)。輕如牛毛，細(xì)如繡針，密密麻麻的，如煙如霧，大地就披了一層薄紗。以下是曾孟炎寫(xiě)的《聆聽(tīng)春雨》范文；

好聆聽(tīng)春雨作文500字概況

• 作者：曾孟炎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月13日 06時(shí)54分

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。我聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)了她急急趕到的輕微喘息，聽(tīng)到了她喚醒大地萬(wàn)物的話語(yǔ)。萬(wàn)物欣欣然睜開(kāi)了眼，世界一片盎然，煥發(fā)著生機(jī)?？茨羌?xì)雨，聽(tīng)到春的呼喚便迫不及待地飄了起來(lái)。輕如牛毛，細(xì)如繡針，密密麻麻的，如煙如霧，大地就披了一層薄紗。它不同于蔣捷聽(tīng)到點(diǎn)滴到天明的雨。它如那細(xì)細(xì)的琴弦，上接天，下通地，被春的手指撥響，琴聲撒了滿天，悠揚(yáng)而又歡樂(lè)?；\在雨中的小草，別是一番景致。

遙遙的看一叢叢的淺綠，那憨樣實(shí)在可愛(ài)，讓人忍不住想去摸摸，走近了，它卻又促狹似的不見(jiàn)了，被春雨一潤(rùn)似乎有使不完的勁。沒(méi)幾天，便蓬勃起來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了春雨拔節(jié)的聲音，那是春的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。凍結(jié)了一冬的小河上的冰，聽(tīng)到了春的呼喚，便在陽(yáng)光中融化了。小河里的水潺潺地流著，碰擊著石子，發(fā)出歡樂(lè)的響聲。我聽(tīng)到了它的笑聲，那是春的夸獎(jiǎng)之語(yǔ)。

各種花兒更是不肯相讓的，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。一點(diǎn)深紅，一點(diǎn)淡白，一點(diǎn)褐紫，一叢淺黃，給大地披上一件華衣。一群粉蝶飛過(guò)，又來(lái)了一群蜜蜂，發(fā)出翁翁地響聲，那是春贊美的話語(yǔ)。燕子飛回來(lái)了，蹲在電線上演奏著它們的歌譜。也有幾只正在布置它們的新家。幾個(gè)地方的鶯兒為爭(zhēng)那棵暖樹(shù)，嘰嘰喳喳地吵鬧著。我聽(tīng)到了春嗔怪它們不懂得互謙互讓的話語(yǔ)。掬一捧清水，然后讓其從指縫間滑落，瓊珠碎卻圓。侍弄一番花兒，不小心弄地花香滿身。

身邊無(wú)處不透著春的氣息，無(wú)處沒(méi)有春的話語(yǔ)。我聽(tīng)見(jiàn)春為小草拔節(jié)生長(zhǎng)而鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)到春為小河碰開(kāi)堅(jiān)冰流淌夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，聽(tīng)到春為蜜蜂的勤勞贊美的話語(yǔ)，聽(tīng)到春為鶯兒的爭(zhēng)鬧而嗔怪的話語(yǔ)。春給大地施下恩惠，在一片春語(yǔ)中，我也感受到春的饋贈(zèng)。我們更要在這時(shí)節(jié)打拼，趁著年輕。

無(wú)論成功還是失敗，總會(huì)有春的話語(yǔ)響徹在耳畔，或鼓勵(lì)，或稱(chēng)贊，或嗔怪，會(huì)一直激勵(lì)著我向前進(jìn)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曾孟炎   時(shí)間：2022-12-13 06:54