文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好教古詩氣死人500字作文？班里有個學生叫小強，因發(fā)言不過腦、嘴上沒把門，表現在學習上就有了一種不加思索脫口即出的精神。這天，我教同學《古詩兩首》，第一首是李白的《望廬山瀑布》。名字叫小強拼音卻不強，把“瀑布”讀成“破布”，氣得我心跳加速。以下是鄧衛(wèi)容寫的《教古詩氣死人》范文；

好教古詩氣死人作文500字概況

• 作者：鄧衛(wèi)容
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月19日 06時35分

班里有個學生叫小強，因發(fā)言不過腦、嘴上沒把門，表現在學習上就有了一種不加思索脫口即出的精神。 這天，我教同學《古詩兩首》，第一首是李白的《望廬山瀑布》。名字叫小強拼音卻不強，把“瀑布”讀成“破布”，氣得我心跳加速。待放平心臟后，我問全班：“誰知道廬山位于我國的哪個省？”小強張口即來：“山東省?！蔽殷@詫，暗暗思索：廬山什么時候被挪到了山東呢？問之：“你何以斷言廬山在山東？”他分析道：“該詩的第一句是‘日照香廬生紫煙’吧？（我說，是呀）去年暑假爸爸帶我旅游，去的就是山東省的日照！”我一個踉蹌，差點沒從講臺上栽下來。 第二首是杜甫的《絕句》，我教同學們背誦。第一句“兩個黃鸝鳴翠柳”，小強把里面的“個”背成“只”。我指出來，他還不服：“老師，昨天你教我們量詞填空，說過小鳥是論‘只’不論‘個’，今天怎么……”我一時語塞，慌忙說：“古代語法與現代有不同之處，老師教你怎么背，你就怎么背，哪兒那么多廢話！” 繼續(xù)教第二句“一行白鷺上青天”。小強充分發(fā)揮了其“脫口秀”的天才本事，先是把“行”背成“xing”,我糾正；接著把“白鷺”背成“白鶴”，我再糾正；最后他竟然把“青”字改成了“西”。 我欲哭無淚，不

查看：91820次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/491598.html

作者：小學六年級學生（3）班 鄧衛(wèi)容   時間：2020-12-19 06:35