文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好諸葛亮是聰明人嗎500字作文？在《三國演義》中，諸葛亮被描寫得仿佛是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?。然而，也正是從《三國演義》中，我卻覺得諸葛亮有時(shí)候并不聰明。首先，作為執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)的諸葛亮，事情不分大小，皆決于己，使自己每天陷入具體的事務(wù)中，這是領(lǐng)導(dǎo)的大忌。以下是蘇宜寫的《諸葛亮是聰明人嗎》范文；

好諸葛亮是聰明人嗎作文500字概況

• 作者：蘇宜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時(shí)47分

在《三國演義》中，諸葛亮被描寫得仿佛是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?。然而，也正是從《三國演義》中，我卻覺得諸葛亮有時(shí)候并不聰明。

首先，作為執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)的諸葛亮，事情不分大小，皆決于己，使自己每天陷入具體的事務(wù)中，這是領(lǐng)導(dǎo)的大忌。一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)者是決不會這樣做的，難怪司馬懿會說：“孔明時(shí)少事煩，豈能久乎？”諸葛亮53歲就病死與他事必躬親、操勞過度有很大關(guān)系。這能說他聰明嗎？其次，諸葛亮不僅不會用人，而且往往在關(guān)鍵時(shí)刻或重要地方用錯人，乃至導(dǎo)致嚴(yán)重后果?！皯?zhàn)場無父子”，在華容道擒曹的關(guān)鍵時(shí)刻，他錯選關(guān)羽，結(jié)果放虎歸山，使得曹操得以重整旗鼓，卷土而來；后來在荊州駐守人選上，他又錯選關(guān)羽，結(jié)果荊州失守，關(guān)羽被殺；爾后劉備又被東吳火燒連營七百里，從此蜀國元?dú)獯髠?，一蹶不振。這一連串的事件，其源皆出于錯用關(guān)羽。

至于錯用馬謖，導(dǎo)致街亭失守，他自己也差點(diǎn)成為司馬懿的階下囚，更是婦孺皆知的事情。歐陽修說：“用兵之要，先擇于將臣?！倍T葛亮不會用人和用錯人，卻用“天意”或“謀事在人，成事在天”的說法輕描淡寫地掩飾過去了。第三，諸葛亮的不智還反映在他不能招賢納士。蜀國君臣平庸，后期更無大將?！笆駠鵁o大將，廖化作先鋒”便是一個(gè)明證。劉備死后，在諸葛亮執(zhí)掌大權(quán)期間，雖招了一個(gè)姜維，但也未能保住蜀國江山，足見其才平平。第四，不自量力和缺乏自知之明是最能說明諸葛亮不是一個(gè)聰明人。蜀國和魏國，國力對比懸殊，況且劉備死后，蜀國就已經(jīng)元?dú)獯髠?，而諸葛亮還要六出祁山，進(jìn)攻魏國，雖說吳蜀這時(shí)已經(jīng)重歸于好，諸葛亮嘴上說聯(lián)合東吳，行動卻一意孤行。

當(dāng)時(shí)陸遜還在，倘若吳蜀聯(lián)手，東西夾擊，司馬懿將不能不在漫長的戰(zhàn)線上疲于奔命。但諸葛亮沒有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。倘若只有一兩次失敗還情有可原，可是還有第三、四、五、六次的失敗，這也只能證明諸葛亮不智了。第五，阿斗平庸，無才無德，諸葛亮不取而代之，實(shí)屬無以天下為己任的大志，缺少勇氣和決斷。劉備死前，曾對諸葛亮說：“若阿斗無才，可取而代之。”這是群臣都聽見的，怕什么？扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足為訓(xùn)。

總之，諸葛亮雖然在某一仗中能取勝，仿佛也體現(xiàn)了他“聰明絕頂”，但往往在統(tǒng)籌全局或關(guān)鍵性的問題上，一而再，再而三地失誤，這能證明諸葛亮是個(gè)很聰明的人嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蘇宜   時(shí)間：2023-2-2 15:47