文章摘要：初二作文500字:怎么寫好競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者500字作文？曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物有其多樣性……不要老讓我和你一樣，我們是不同的?！闭\(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁。此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢。與世無爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧。以下是鐘邦瑞寫的《競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者》范文；

好競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者作文500字概況

• 作者：鐘邦瑞
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月04日 06時(shí)18分

曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物有其多樣性……不要老讓我和你一樣，我們是不同的?！闭\(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？與世無爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧。當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源?？罩袠情w終不長(zhǎng)存，高中三年的現(xiàn)實(shí)讓我嶓然醒悟：“當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。

當(dāng)由年級(jí)第一的寶座上被人擠下去并且越來越靠后時(shí)，我才知道，與世無爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無所獲。競(jìng)爭(zhēng)無所不在，壓力也無處不存。只要你想有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期盼，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。

試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么會(huì)有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威猛雄健的仙人掌呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國(guó)槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已?？梢?，進(jìn)步需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力離不開壓力和競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然，周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，似乎也不在乎弱者的痛苦。

每個(gè)人都期望強(qiáng)者，欣賞強(qiáng)者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利，但你想過沒有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)的斗志。競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與；是認(rèn)識(shí)他人，超越自我；是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望，做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無怨無悔。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 鐘邦瑞   時(shí)間：2023-1-4 06:18