文章摘要：初三議論文作文:怎么寫(xiě)好修鞋匠500字作文？修鞋匠 南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一（9）班 戴易之 這是在我周日遠(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的事情，為了學(xué)攝影，我?guī)狭讼鄼C(jī)，主題就是“城市變遷中的老行當(dāng)”。出了小區(qū)后門的胡同，拐了一個(gè)彎，經(jīng)過(guò)中山小學(xué)，我和父親直往中山陵進(jìn)發(fā)。就是在這條路上，我們遇見(jiàn)那個(gè)修鞋匠。以下是趙柔媛寫(xiě)的《修鞋匠》范文；

好修鞋匠作文500字概況

• 作者：趙柔媛
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)10分

這是在我周日遠(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的事情，為了學(xué)攝影，我?guī)狭讼鄼C(jī)，主題就是“城市變遷中的老行當(dāng)”。出了小區(qū)后門的胡同，拐了一個(gè)彎，經(jīng)過(guò)中山小學(xué)，我和父親直往中山陵進(jìn)發(fā)。

就是在這條路上，我們遇見(jiàn)那個(gè)修鞋匠。這是一家普普通通的修鞋店，只見(jiàn)門口用鐵板寫(xiě)著各種服務(wù)項(xiàng)目，而那塊鐵板上寫(xiě)著的“尖頭改園頭”，竟把“圓”寫(xiě)成了“園”字?？梢?jiàn)店主雖已中年，但文化水平卻不高。那塊鐵板透出的是三分質(zhì)樸、七分的盡心盡力。

背對(duì)大街的店主人突然發(fā)現(xiàn)我的鏡頭正對(duì)著他，立刻皺起了眉頭，急道：“停停停！不要拍了！你是不是中山小學(xué)的？”我很詫異，為什么要問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的？況且我還穿了校服。他想必是對(duì)中山小學(xué)有什么忌諱吧。我正愣在那，爸爸說(shuō)：“額，師傅，他是南外的學(xué)生，出來(lái)做學(xué)攝影的?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，又仔細(xì)打量了我的衣著，他這才將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，那你拍吧?！庇谑?，按照之前的角度，我按下快門——又是一張老行當(dāng)?shù)恼掌?。照片上的他依舊低著頭，深深的眼袋流露出一種卑微的情緒。

當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)覺(jué)得有什么，只當(dāng)那個(gè)修鞋匠只是因以前沒(méi)被人這樣拍過(guò)照片而緊張罷了。直到爸爸說(shuō)了一句“他的孩子也是在中山小學(xué)讀書(shū)的吧”，我才突然明白那個(gè)修鞋匠的緊張從何而來(lái)。

這個(gè)修鞋匠的孩子，便就讀于鄰近的中山小學(xué)，他每天不停地工作，就是為了孩子有出息，特別是這種自己文化水平并不高、靠著一分手藝艱難的養(yǎng)活這一家人。也許他的孩子并不愿讓同學(xué)知道自己的父親只是一位卑微的修鞋匠，而做父親的，同樣不想因?yàn)樽约憾尯⒆釉谕瑢W(xué)面前抬不起頭。所以，他一直背對(duì)著大街，還把自己的面目遮住在忙碌。

“一個(gè)人是物質(zhì)的，更是精神的。”從物質(zhì)上說(shuō)，這是一位地位低下、卑微的鞋匠，父親的職業(yè)并不值得他的孩子驕傲；但在精神上，這位父親能夠充分體諒孩子的感受、且犧牲自己，用口罩遮住面目，父親無(wú)私的愛(ài)，這是足以讓他的孩子自豪的——有一位偉大的父親。

現(xiàn)在，我也知道為什么他修鞋時(shí)那樣的專注，同樣是為了孩子！ 希望眼下這位鞋匠的孩子，能夠體會(huì)他父親所做的、所承受的、所付出的、以及他在孩子身上寄予的一切希望。

直到有一天，這個(gè)孩子可以自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我是一個(gè)鞋匠的孩子！”繼而他的父親，那位鞋匠，便可以摘去口罩、面對(duì)陽(yáng)光，直視過(guò)路的人，也可以驕傲地說(shuō)一聲：“我就是那個(gè)孩子的父親！" 從別人的身上得到的啟示，去加以自己的行動(dòng)，方能有成果。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，體諒父母的心，幫他們分擔(dān)一份責(zé)任。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 趙柔媛   時(shí)間：2025-6-16 08:10