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        聽雨 500字

        文章摘要:初三狀物作文:怎么寫好聽雨500字作文?聽雨顏千凡沒有一絲“山雨欲來風(fēng)滿樓”的預(yù)示,不均勻,不連續(xù),一絲絲,一陣陣,剎那間,雨悄然無聲地來了。淅淅瀝瀝,斷斷續(xù)續(xù),魚擊打著房屋,墜落到地面上,濺起一圈圈的漣漪?!暗未稹薄暗未稹?,雨像是一朵低語著的花,輕輕地呢喃著一份莫名的憂傷,在輕柔的風(fēng)里蔓延,寫意成淅瀝的詩境。以下是曹艷艷寫的《聽雨》范文;

        好聽雨作文500字概況

        • 作者:曹艷艷
        • 班級:初中初三
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 13時34分

        沒有一絲“山雨欲來風(fēng)滿樓”的預(yù)示,不均勻,不連續(xù),一絲絲,一陣陣,剎那間,雨悄然無聲地來了。淅淅瀝瀝,斷斷續(xù)續(xù),魚擊打著房屋,墜落到地面上,濺起一圈圈的漣漪?!暗未稹薄暗未稹保晗袷且欢涞驼Z著的花,輕輕地呢喃著一份莫名的憂傷,在輕柔的風(fēng)里蔓延,寫意成淅瀝的詩境。雨像是自然界的精靈,和人類一樣,多愁善感。聽,雨漸漸響了起來,我分明感受到它在哀怨,它在吶喊,它在咆哮!在雨的哀曲里,旋律是那樣優(yōu)美,節(jié)奏是那樣婉轉(zhuǎn),每一個音符似乎都蒙上了一層迷蒙的神秘面紗,渲染著一幅幅水墨畫,譜寫著一曲曲無字的歌謠。雨依舊朦朦朧朧地下著,如煙如霧的雨絲縱橫交叉,我張開手,想要緊緊地握住這淘氣的小精靈,卻抓不住它。

        雨下得更歡了,嘩啦啦,嘩啦啦,如同上演著一場雨中的大戲,每一縷雨絲,每一陣雷聲,每一片烏云,都是演員,各自扮演著迥然不同的角色。藍天是幕布,大地是舞臺,花草樹木,鳥兒、蟲子都是觀眾,等待著,感受著這場視覺、聽覺以及心靈上的震撼。雨帶著五彩繽紛的色彩奮力地渲染著,染綠了嫩草,染紅了花朵,染藍了小溪,染白了云朵,渲染了大地上的一切生靈萬物。那水靈靈的色彩在雨中分外透明,分外耀眼,仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

        這雨,仿佛是一個畫家,天生賦予了畫畫的天分,他把所有的顏色都溶解在他的調(diào)色板上,洗刷了死氣沉沉的世界,賦予了生靈萬物新的生命。不知么時候,雨停了。鳥兒在書上明快地歡叫著,仿佛在傾吐著浴后的歡悅;小花小草隨著微風(fēng)搖曳著,滾落了身上的珍珠項鏈,舞蹈著,歌頌著這場雨。仿佛是一場雨的余韻。

        查看:74022   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/473578.html

        作者:初中初三學(xué)生(1)班 曹艷艷   時間:2023-2-1 13:34

        名師點評:“在雨的哀曲里,旋律是那樣優(yōu)美,節(jié)奏是那樣婉轉(zhuǎn),每一個音符似乎都蒙上了一層迷蒙的神秘面紗,渲染著一幅幅水墨畫,譜寫著一曲曲無字的歌謠”“雨帶著五彩繽紛的色彩奮力地渲染著,染綠了嫩草,染紅了花朵,染藍了小溪,染白了云朵,渲染了大地上的一切生靈萬物。那水靈靈的色彩在雨中分外透明,分外耀眼,仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸”小作者的文筆優(yōu)美,排比句的運用不但增加了作文的氣勢和節(jié)奏感,也讓作文的內(nèi)容更具有感染力和表現(xiàn)力。作文的開頭寫的是“雨”帶給人憂傷哀愁的情緒,后文則描述了“雨”帶給人一種欣喜和快樂的情緒,這樣整篇作文在表現(xiàn)的情緒上不夠一致。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-3 13:16:00
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