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        小烏龜——童童 500字

        文章摘要:高二狀物作文:怎么寫(xiě)好小烏龜——童童500字作文?小烏龜—童童在森林的小河邊,住著小烏龜童童。一天,它正在散步,突然來(lái)了一只大老虎。“快跑,童童?!毙▲B(niǎo)飛飛大聲喊到。童童回頭一看,嚇得趕緊跑,老虎向前一撲,一下子把童童摁在地上,童童連忙把身子縮在殼里,心想這下完了,要成老虎的美餐了。以下是劉樹(shù)根寫(xiě)的《小烏龜——童童》范文;

        好小烏龜——童童作文500字概況

        • 作者:劉樹(shù)根
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月09日 08時(shí)00分

        小烏龜—童童在森林的小河邊,住著小烏龜童童。一天,它正在散步,突然來(lái)了一只大老虎。“快跑,童童!”小鳥(niǎo)飛飛大聲喊到。童童回頭一看,嚇得趕緊跑,老虎向前一撲,一下子把童童摁在地上,童童連忙把身子縮在殼里,心想這下完了,要成老虎的美餐了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老虎一聲慘叫:“哎呀,疼死我了。”童童偷偷從殼里往外一瞧,老虎正捂著嘴在地上打滾呢!過(guò)了一會(huì)兒,童童聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了才從殼里鉆出來(lái)?!昂呛?,今天幸虧我躲在殼里了?!?/p>

        童童一邊喘氣,一邊暗自慶幸。日子過(guò)得真快,一年一度的森林奧運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了,童童這次也報(bào)了名,參加了短跑比賽。結(jié)果只跑了最后,還被大家取笑一頓:“這個(gè)小烏龜,聽(tīng)自已爺爺說(shuō)年輕時(shí)跑贏了兔子,就來(lái)參加短跑,你看它背個(gè)大笨殼,爬都爬不動(dòng),還和小鹿賽跑,真是自不量力喲!”聽(tīng)著大家的議論,童童心里別提多難受了:“是呀,小鹿沒(méi)有我這樣笨重的殼跑起來(lái)當(dāng)然快,我呢,跑得慢不說(shuō),一天到晚只能趴在地上,難看死了,都是這個(gè)殼害的,壓得我氣都喘不過(guò)來(lái),不行,我要把它丟掉,輕輕松松地活一回?!彼业缴掷镏尼t(yī)生——大象伯伯,向它說(shuō)了心中的想法。大象伯伯想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你的殼是保護(hù)自己的武器,可不能聽(tīng)別人的幾句風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)就把它丟掉呀!”童童這時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去,說(shuō)道:“大象伯伯,你把我的殼取下來(lái)吧,只有這樣我以后才會(huì)輕松呀!”看著童童這樣堅(jiān)決,大象醫(yī)生無(wú)可奈何,只好把它的殼取下來(lái)?;丶业穆飞?,童童覺(jué)得特別輕快:“哈哈,我的步伐多輕盈,終于可以像小鹿一樣蹦蹦跳跳了,待會(huì)兒一定讓飛飛見(jiàn)見(jiàn)我新形象!”快到河邊了,童童邊走邊喊:“飛飛、飛飛,快過(guò)來(lái)?!?/p>

        剛好,老虎在河邊喝水,聽(tīng)到喊聲“騰”地跳了起來(lái),“你往哪兒逃,乖乖地做我的點(diǎn)心吧!”童童一看轉(zhuǎn)聲就跑:“你這次還想抓我呀,哼、我的殼取掉了,我能跑了!”童童三步并作兩步,拼命往河里逃。老虎邁開(kāi)大步,一下就跳到童童面前,童童也像平常那樣把脖子往里縮,老虎看到哈哈笑了起來(lái):“怎么你的殼都沒(méi)了,還縮什么呀?”看著老虎那張血盆大口,童童難過(guò)地低下了頭,可是一切都已經(jīng)來(lái)不及了,童童這時(shí)才知道殼對(duì)自己的重要性。

        查看:41735   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/441513.html

        作者:高中高二學(xué)生(3)班 劉樹(shù)根   時(shí)間:2024-12-9 08:00

        名師點(diǎn)評(píng):作文的開(kāi)頭,首先描述的是烏龜因?yàn)樽约罕成系臍ぞ攘诵悦那榫?,讓讀者看到烏龜殼的重要性。接著,小作者描述了因?yàn)樾觚斣谂懿奖荣愔惺Ю淮蠹胰⌒χ?,決定去除烏龜殼的決心。最后描述小烏龜失去了殼的保護(hù)之后,在老虎口里斷送了自己性命的結(jié)果。小作者的這篇作文,把發(fā)生在小烏龜童童身上悲劇的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,都交代得非常清楚。小作者通過(guò)這篇作文來(lái)告訴讀者,每個(gè)人都有和別人不同的地方,不要用自己的短處和別人的長(zhǎng)處去比,這樣比較的結(jié)果只能是悲劇的下場(chǎng)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2010-4-4 9:15:00
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