文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好記憶永藏的珍珠500字作文？正當我的日記“山重水復疑無路時”，翻了翻報紙，我又“柳暗花明又一村”了。你是生活的有心人嗎。那些流淌在日常生活里的小感動、小溫馨、小尷尬、小驚喜，“當時只道是尋常，驀然回首，卻是記憶里永遠珍藏的珍珠，時光流轉，濕潤愈顯”。以下是彭雅茗寫的《記憶永藏的珍珠》范文；

好記憶永藏的珍珠作文500字概況

• 作者：彭雅茗
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月25日 01時20分

正當我的日記“山重水復疑無路時”，翻了翻報紙，我又“柳暗花明又一村”了。你是生活的有心人嗎？那些流淌在日常生活里的小感動、小溫馨、小尷尬、小驚喜，“當時只道是尋常，驀然回首，卻是記憶里永遠珍藏的珍珠，時光流轉，濕潤愈顯”。這是今天報紙第10版上右上角的一句話。

首先看到這段文字，我先佩服了這句話的作者，太有才華了?！坝洃浝镉啦氐恼渲椤?，把生活片段比喻成珍珠，多么詩意?。×昙壪聝?，小學階段里的最后學期，早聞初中作業(yè)多，學業(yè)任務重，那么在勞累之余是不是應該回憶起小學畢業(yè)前一些生活小片段呢？

數(shù)學課上，那些驢頭不對馬嘴的回答；英語課上，那些好玩的小游戲；體育課上，那些奔跑的背影；科學課上，那些啼笑皆非的問題……只有這時候，才知道了原來生活是每天不重樣的。名次的失去，可以通過努力學習補回來；綠葉的失去，可以在時間的流逝中生長；但失去的時間，用什么能夠挽回呢？也許，時間的推移能讓人一事無成或名譽纏身，但這時的記憶里保存的又是一些什么內容呢？

如果是一些生活中的小片段，那么這就是你記憶里珍藏的珍珠。因為如果你在回味時，是否感覺時光倒流，被喚回了呢？是否感到一股暖流上身呢？是否有一絲笑容掛在你的嘴角呢？回味自己的生活，你一定能想起一些流淌在生活中的小溫馨、小尷尬、小驚喜吧。這些記憶不要丟失，保存在腦海里，自己慢慢回味吧，你會體會到“記憶永藏的珍珠”這句話的含義了。

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作者：小學五年級學生（7）班 彭雅茗   時間：2024-9-25 01:20