文章摘要：七年級日記作文:怎么寫好對學樂老師說500字作文？學樂，讓我感受到了快樂，因為她不像老師那樣嘰嘰喳喳的講課，而是讓自己在游戲中獲得快樂。學樂，讓我擁有了自信，老師上課提的問題，總是能在這得到解答。學樂，恭喜上線三周年，希望你以后更好，更有趣。上課時，老師嘰嘰喳喳地講課，不停地用粉筆畫圖，下面的人看著看著便有了睡意，"老師講課好無聊"有人說。以下是何雨煥寫的《對學樂老師說》范文；

好對學樂老師說作文500字概況

• 作者：何雨煥
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月06日 15時41分

學樂，讓我感受到了快樂，因為她不像老師那樣嘰嘰喳喳的講課，而是讓自己在游戲中獲得快樂；學樂，讓我擁有了自信，老師上課提的問題，總是能在這得到解答。學樂，恭喜上線三周年，希望你以后更好，更有趣。上課時，老師嘰嘰喳喳地講課，不停地用粉筆畫圖，下面的人看著看著便有了睡意，"老師講課好無聊"有人說。老師又拿著粉筆畫著：圓柱體積公式"V=sh".老師一拍桌子，那聲音似乎能把幾百公里的東西叫醒，大聲說："不想學了是不是?"上課似乎只有睡意和批評；學樂里，游戲聲音歡快地進行著，游戲快結(jié)束的警報聲有滴滴嗒嗒的響起來，哦耶!總算得了一百分，再下一個游戲：圓柱體積公式( V=sh )~~~~又一個一百分，還有大轉(zhuǎn)輪，哇!太棒了吧!跟上課簡直是天壤之別!學樂里有快樂、興奮。上課了，語文老師又板著臉，一臉嚴肅地問："誰知道"金色的腳印”的意思?”全班一片寂靜，似乎連空氣的聲音都能聽到，似乎能聽見螞蟻的悄悄話。這不就是我在學樂里做到的題目嗎，我勇敢地舉起手，老師叫我來回答，我脫口而出："暗示著小狐貍一家又開始新的美好的生活。"老師為我鼓了鼓掌，我自信起來了。學樂不知道有多少東西教給我，也不知道有多少東西送給了我

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作者：初中七年級學生（1）班 何雨煥   時間：2024-11-6 15:41