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        寫不出來(lái)的苦 500字

        文章摘要:高一日記作文:怎么寫好寫不出來(lái)的苦500字作文?我的生活,也太沒(méi)趣了。一個(gè)假期只能寫幾篇作文,還超不過(guò)10篇呢。別的同學(xué)早已幾十篇了,相差這么多,你知道這是為什么嗎。因?yàn)槲业纳钐珱](méi)趣了,除了補(bǔ)習(xí)班還是補(bǔ)習(xí)班,一周幾乎都在上課,玩的機(jī)會(huì)十分的少,有趣的事情還會(huì)多嗎。以下是高麗華寫的《寫不出來(lái)的苦》范文;

        好寫不出來(lái)的苦作文500字概況

        • 作者:高麗華
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:日記
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年12月03日 22時(shí)52分

        我的生活,也太沒(méi)趣了。一個(gè)假期只能寫幾篇作文,還超不過(guò)10篇呢!別的同學(xué)早已幾十篇了,相差這么多,你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲业纳钐珱](méi)趣了,除了補(bǔ)習(xí)班還是補(bǔ)習(xí)班,一周幾乎都在上課,玩的機(jī)會(huì)十分的少,有趣的事情還會(huì)多嗎?答案是少了!有時(shí)被迫寫了一些小事,說(shuō)出來(lái)一干二凈的,全說(shuō)了,可這樣又有什么作用的呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)作文寫了也沒(méi)用,跟廢一樣,這篇作文跟沒(méi)寫有什么差別?所以在這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)報(bào)補(bǔ)習(xí)班讓孩子他們自己適量決定吧!作文寫不出來(lái)是活動(dòng)太少的緣故,訴了苦的感覺(jué)還真是快活。你明白我白苦了,希望以后,能不再像以前那樣子訴苦,活動(dòng)那樣少了。媽媽評(píng)語(yǔ):現(xiàn)在的孩子真是生在福中不知福,我一整天都給他玩電腦、看喜洋洋與大灰狼,他也不會(huì)說(shuō)玩夠了。爸爸要說(shuō)的話:孩子,如果你寫字能做到工整的話,可以考慮以后不參加學(xué)書法;如果你有什么活動(dòng)建議,盡管提好了!如果你能安排好自己的暑假生活,包括很多有意義的活動(dòng),就讓你自己安排吧!但是有一條:少看電視,少玩電腦。補(bǔ)充一點(diǎn):孩子,你去杭州游覽自然博物院和少年科技館的活動(dòng),該補(bǔ)寫一篇作文吧!還有,暑假里寫的作文,上傳到學(xué)樂(lè)網(wǎng)上去吧。名師

        查看:19788   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/419233.html

        作者:高中高一學(xué)生(4)班 高麗華   時(shí)間:2024-12-3 22:52

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中表達(dá)的是自己苦惱的心情。小作者認(rèn)為自己在寫作方面沒(méi)有“高產(chǎn)”,主要是因?yàn)樯涎a(bǔ)習(xí)課的時(shí)間太多,活動(dòng)的時(shí)間太少,因此缺少了寫作素材。但從父母的評(píng)語(yǔ)中,我們顯然看到小作者和爸爸、媽媽之間存在著一定的分歧。小作者的這篇作文,讓我們看到了小作者的家庭是個(gè)非常民主的家庭。其實(shí),我也比較贊同小作者父母的意見(jiàn)。首先我認(rèn)為,不能從寫作的數(shù)量上來(lái)看作文的水平,一篇佳作要比十篇應(yīng)付的作文更有成效;其次,我認(rèn)為寫作素材更多的是看作者的用心,在別人眼中不經(jīng)意的小事,在有心人的眼里有可能就是寫作的材料。我認(rèn)為,小作者現(xiàn)在要盡快提高的應(yīng)該是語(yǔ)言的表達(dá)能力,“有時(shí)被迫寫了一些小事,說(shuō)出來(lái)一干二凈的,全說(shuō)了,可這樣又有什么作用的呢?”“訴了苦的感覺(jué)還真是快活。你明白我白苦了,希望以后,能不再像以前那樣子訴苦,活動(dòng)那樣少了”,我知道你這些話是在發(fā)牢騷,但我并不是很清楚你想表達(dá)的意思。我的知覺(jué)告訴我,小作者應(yīng)該是一個(gè)很聰明很可愛(ài)的孩子,但就是過(guò)于貪玩,沒(méi)有定性。作為孩子來(lái)講,愛(ài)玩是天性,無(wú)可厚非,但如果是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要先把自己的玩心沉淀下來(lái),我相信小作者是可以做到的。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-9-6 9:02:00
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