文章摘要：高三日記作文:怎么寫好2009年3月6日 星期五500字作文？日記一則2009年3月6日 星期五今天，劉老師又發(fā)火了?！艾F(xiàn)在我看到有些同學(xué)在玩游戲。你們給我聽好：如果你做完了，現(xiàn)在就給我走人，如果沒有做完，趕緊給我做?！眲⒗蠋熣f的最后一句話，是吼出來的。這幾天，電腦室?guī)缀鯖]有清靜的時候，鼠標(biāo)的點擊聲不絕于耳，隨處可聞鍵盤噠噠的敲擊聲，老師的指導(dǎo)，輕松的聊天，懊惱的抱怨，以及認真的討論，還夾雜著因“game over”而發(fā)出的凄涼，依稀可聞。以下是盧澤誠寫的《2009年3月6日 星期五》范文；

好2009年3月6日 星期五作文500字概況

• 作者：盧澤誠
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月10日 01時03分

日記一則2009年3月6日 星期五今天，劉老師又發(fā)火了。“現(xiàn)在我看到有些同學(xué)在玩游戲。你們給我聽好：如果你做完了，現(xiàn)在就給我走人，如果沒有做完，趕緊給我做！”劉老師說的最后一句話，是吼出來的。這幾天，電腦室?guī)缀鯖]有清靜的時候，鼠標(biāo)的點擊聲不絕于耳，隨處可聞鍵盤噠噠的敲擊聲，老師的指導(dǎo)，輕松的聊天，懊惱的抱怨，以及認真的討論，還夾雜著因“game over”而發(fā)出的凄涼，依稀可聞。這幾天，也可以說是這一周，我的心情差到了極點，周一到周三，每天除了少得可憐的學(xué)習(xí)時間，剩下的就只有訓(xùn)練、訓(xùn)練再訓(xùn)練，下午的時間全部用來排練節(jié)目，根本沒有時間做作業(yè)，要不是我提前做完當(dāng)天的課程作業(yè)，恐怕就算忙得用所有的時間來做作業(yè)，也完不成當(dāng)天的課程作業(yè)。周三晚，六年級段“我飛翔”畢業(yè)匯報演出正式結(jié)束，原以為這下可以踏踏實實的把下午三節(jié)課上完，抓緊一切時間做落下的作業(yè)，可接下來，等待我的又是無休止的訓(xùn)練：每天上午剛到學(xué)校，同學(xué)們浸儒書香的時間，我們要“泡”在電腦室里，面對一個個眼花繚亂不已的元件，關(guān)鍵幀，補件動畫，偶爾一不小心出個錯，還要千方百計去面對那些令人頭疼的補件和一個個繁瑣的|“x”、“y”、寬還有高，時

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 盧澤誠   時間：2024-10-10 01:03