文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好螞蟻500字作文？我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，它的腰背微微的彎曲，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一萬米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。以下是魏思怡寫的《螞蟻》范文；

好螞蟻作文500字概況

• 作者：魏思怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月04日 12時13分

我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，它的腰背微微的彎曲，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一萬米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗完畢后，它便迅速離開了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？

過了一會兒，天??！桌子上爬滿了一隊一隊的螞蟻，我頓時恍然大悟，原來那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見它們用力地抬起面包，它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿以為它們會生氣地放棄的，但它們卻經(jīng)過一番努力，把面包搬回了自己的家。

我不禁有些感動，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無能及渺小，而是代表毅力、剛強和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點？俗話說得好：取人之長，補己之短。這不正是我所缺失的嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 魏思怡   時間：2022-11-4 12:13