文章摘要：四年級話題作文:怎么寫好捉蟲記500字作文？今天早上，老師捉了五只金龜子，每個同學都想擁有一只，但是分不過來。于是，老師就讓我們自己捉一只。同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到慧園捉蟲子。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱便想捉住它，但是它跑得太快了，不一會兒就沒有了蹤影，我只好失望的走開了。以下是蔡庚妹寫的《捉蟲記》范文；

好捉蟲記作文500字概況

• 作者：蔡庚妹
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：話題
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 02時43分

今天早上，老師捉了五只金龜子，每個同學都想擁有一只，但是分不過來。于是，老師就讓我們自己捉一只。

同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到慧園捉蟲子。

這時，我發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱便想捉住它，但是它跑得太快了，不一會兒就沒有了蹤影，我只好失望的走開了。突然，我聽到有人喊：“老師，有螞蚱?！蔽乙宦?，馬上低頭尋找起來，不一會兒，大家邊加入了捉螞蚱的軍團。

這時，我來到一片草叢前，用腳一掃，就從里面跳出一只綠色的大螞蚱，在綠油油的草地里，是很難分辨出來的。我用手一扣，便把它的頭給壓住了，于是，我就把它捉住了。接著，我又碰上了一只灰螞蚱，我用剛才的方法，還是一扣，結(jié)果讓它跳到了另一片草叢里，好象在說：“小樣，還想捉我，門都沒有?！苯又筒恢巳ハ颉：竺?，我吸取了前面的教訓，兩眼緊緊盯住螞蚱，然后用手迅速一扣，就捉住了。

同學們都在尋找螞蚱，這時，有個同學喊了起來：“老師，我捉了一只大的！”看他的樣子，像吃了興奮藥似的……

最后，同學們都回到教室，看著自己的戰(zhàn)利品，我們發(fā)現(xiàn)它們有的是綠色的，有的是黃色的，還有的身上帶有條紋呢！

經(jīng)過這件事，讓我明白了做事要親自去做，不能不勞而獲，自己親自做到的，才有樂趣。

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作者：小學四年級學生（7）班 蔡庚妹   時間：2025-6-16 02:43