文章摘要：高一散文作文:怎么寫好誰動了我的書500字作文？"誰動了我的書。"沒有人回答。"誰動了我的書。"爸媽依舊無視我的存在。忍無可忍的我嚴肅地通知全家于當日中午召開家庭會議。原告：本人 被告：徐女士（媽媽） 法官：葛先生（爸爸）首先，法官陳述事件："被告在近幾年中，經(jīng)常與原告共用書房，并且胡亂地把原告的書丟在一旁，以致原告屢次丟書。以下是沈畫琴寫的《誰動了我的書》范文；

好誰動了我的書作文500字概況

• 作者：沈畫琴
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 09時14分

"誰動了我的書？"沒有人回答。

"誰動了我的書？"爸媽依舊無視我的存在。

忍無可忍的我嚴肅地通知全家于當日中午召開家庭會議。

原告：本人 被告：徐女士（媽媽） 法官：葛先生（爸爸）

首先，法官陳述事件："被告在近幾年中，經(jīng)常與原告共用書房，并且胡亂地把原告的書丟在一旁，以致原告屢次丟書。對此，原告還有什么要補充的嗎？""有，對于書這件事，原告也有一定的責任！""我有什么責任？"我不以為然。"聽被告把話講完！"法官維持秩序。

"既然是共用的書房，在你使用過后，就應(yīng)該自覺地把自己的書收拾好。給別人提供一個好的環(huán)境，不是嗎？""可是……就算這件事我有責任，那其他事呢？我講話的時候你總是心不在焉，答應(yīng)我的事你也總會反悔，這完全說明你不尊重我！""這點我也承認，我一直把你當小孩子，沒有完全尊重你。不過這也要容許我慢慢改。"

"對于被告的陳述，原告還有什么要求呢？"

"我同意給被告改正的時間。不過，這次的書至今未找到，并且被告要償還我長久以來的精神損失費，嗯——一頓KFC吧！""哎，還是小孩??！"大家都釋懷一笑，所有的矛盾都煙消云散！

其實，無論有什么不公平，只要人與人真誠地交流，沒有什么問題解決不了。

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作者：高中高一學生（7）班 沈畫琴   時間：2025-6-15 09:14