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        揚(yáng)長(zhǎng)應(yīng)補(bǔ)短 500字

        文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好揚(yáng)長(zhǎng)應(yīng)補(bǔ)短500字作文?有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了一個(gè)“木桶理論”:一只木桶最大的盛水量不取決于最長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那一塊。這是一個(gè)十分精辟的結(jié)論,他告訴我們這樣一個(gè)道理:決定一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的整體能耐,并不完全取決于能力最大的那個(gè)元素,而是更大的受牽制于最弱的那個(gè)元素。以下是董英娟寫(xiě)的《揚(yáng)長(zhǎng)應(yīng)補(bǔ)短》范文;

        好揚(yáng)長(zhǎng)應(yīng)補(bǔ)短作文500字概況

        • 作者:董英娟
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年04月09日 04時(shí)06分

        有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了一個(gè)“木桶理論”:一只木桶最大的盛水量不取決于最長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那一塊。 這是一個(gè)十分精辟的結(jié)論,他告訴我們這樣一個(gè)道理:決定一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的整體能耐,并不完全取決于能力最大的那個(gè)元素,而是更大的受牽制于最弱的那個(gè)元素。因此對(duì)于我們每一個(gè)想要成功的人,在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)更應(yīng)該注意彌補(bǔ)自身的缺陷與不足。一輛汽車(chē)是由無(wú)數(shù)個(gè)零部件組成的,只有每一個(gè)零部件都達(dá)到最佳工作狀態(tài),那汽車(chē)才能奔馳絕塵。試想倘若一輛任何性能都十分優(yōu)良的跑車(chē),只是其輪胎存在一個(gè)致命缺陷的話(huà),無(wú)論它的引擎是多么的強(qiáng)勁,最終也會(huì)因?yàn)檩喬サ娜毕荻璧K其前進(jìn)的步伐。因?yàn)槿魏我粋€(gè)整體要正常運(yùn)行,有賴(lài)于其中每一個(gè)個(gè)體、部件的正常運(yùn)作,而任何一個(gè)部件的故障都會(huì)不可避免地制約或者影響整體的運(yùn)行。機(jī)器如此,人生亦然。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在奔向目標(biāo)的進(jìn)程中,我們往往想方設(shè)法,最大限度地發(fā)揮我們自身的種種優(yōu)勢(shì),以期在那強(qiáng)手如林的人生物臺(tái)上尋找到自己的一個(gè)落腳點(diǎn),獨(dú)占鰲頭。殊不知,假如我們不對(duì)自身存在的某些缺點(diǎn)或軟肋足夠的重視,那成功也許只會(huì)與我們擦肩而過(guò)。本人有一位朋友是奧數(shù)高手,曾

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(5)班 董英娟   時(shí)間:2022-4-9 04:06

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