文章摘要：高一作文500字:怎么寫好自然課500字作文？清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫了個斗大的"電"字。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。以下是姚孟含寫的《自然課》范文；

好自然課作文500字概況

• 作者：姚孟含
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月03日 00時49分

清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫了個斗大的"電"字。

教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。正當我們看得目瞪口呆時，馬老師問道："哪來的電呢？"多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個同學(xué)小聲回答："摩擦的唄。"

"對，是的，是摩擦得來的。"馬老師高興地接過他們的話茬一字一板地說："物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方象是經(jīng)常發(fā)生的……"

同學(xué)們津津有味地聽著、看著。最后馬老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每個組分發(fā)了毛皮和像膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著實驗，一邊想著"登上電學(xué)寶座的法拉第"和"探索雷電秘密的福爾摩斯"，我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。

下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道："嗨，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！"

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 姚孟含   時間：2021-12-3 00:49