文章摘要：北京作文500字:怎么寫好2006年高考作文北京卷試題詳解500字作文？2006年高考作文北京卷作文試題 閱讀下面文字，按要求作文。許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號。天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號。以下是周沛建寫的《2006年高考作文北京卷試題詳解》范文；

好2006年高考作文北京卷試題詳解作文500字概況

• 作者：周沛建
• 班級：高中高考
• 字數：500字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 16時44分

2006年高考作文北京卷作文試題 閱讀下面文字，按要求作文。許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業(yè)街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字。題目詳解 在現代化的進程中，該如何對待代表著過去文明的輝煌成果，又創(chuàng)造出嶄新的成果，這是一個引人關注的話題。從這個意義上看，北京卷的“北京的符號”，與2001年上海卷的“文化遺產”，有著內在的相通之處。這道題具有濃厚的地域色彩和文化氣息，并與高中生日常生活相關，實際上是要求考生擴大觀察視野和知識積累，寫出北京的文化特征，寫出自己對社會的思考和關懷。它對培養(yǎng)學生的文化意識和文化眼光，具有積極的作用；同時啟迪了將來的高中教與學都不能“兩耳不聞窗外事”，而要引導學生做生活的“有心人”。動筆之前，一定要認真閱

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作者：高中高考學生（3）班 周沛建   時間：2025-6-14 16:44