文章摘要：初一作文500字:怎么寫好704教室500字作文？“704”教室我們班級座落在城關(guān)中學五樓，從左往右數(shù)是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”。可就因這編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。以下是鄭煊湫寫的《704教室》范文；

好704教室作文500字概況

• 作者：鄭煊湫
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時25分

“704”教室

我們班級座落在城關(guān)中學五樓，從左往右數(shù)是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”?？删鸵蜻@編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。

我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學鉆了個空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個同學弄得炸開了鍋。同學們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當然如果這位同學去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了?！崩蠋煹脑捯怀隹?，教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學臉一下子紅得像關(guān)公一樣。

運動場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。

氣氛活躍、團結(jié)互助，這就是我們班的特色。

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作者：初中初一學生（1）班 鄭煊湫   時間：2023-2-1 23:25