文章摘要：一年級(jí)作文500字:怎么寫好國(guó)慶游揚(yáng)州瘦西湖500字作文？國(guó)慶游揚(yáng)州瘦西湖 自從爸爸媽媽帶我參觀過(guò)泰州火車站后,就一直想能乘火車去游玩,終于爸媽決定國(guó)慶節(jié)期間帶我乘火車去揚(yáng)州游瘦西湖,我可高興了。坐在火車上看窗外,田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯,河水清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里,不知不覺(jué)就到揚(yáng)州了。以下是彭立娟寫的《國(guó)慶游揚(yáng)州瘦西湖》范文；

好國(guó)慶游揚(yáng)州瘦西湖作文500字概況

• 作者：彭立娟
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 10時(shí)44分

自從爸爸媽媽帶我參觀過(guò)泰州火車站后，就一直想能乘火車去游玩，終于爸媽決定國(guó)慶節(jié)期間帶我乘火車去揚(yáng)州游瘦西湖，我可高興了。 坐在火車上看窗外，田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里，不知不覺(jué)就到揚(yáng)州了。

站在瘦西湖的橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖邊的垂柳宛如輕盈的少女正對(duì)著碧綠的湖水梳妝打扮，翩翩起舞呢! 我們隨著涌動(dòng)的人流來(lái)到了"徐園"，門前有一對(duì)威武的大石獅子，左邊的獅子爸爸抱著一只繡球，象征著大權(quán)在握;右邊的獅子?jì)寢尡е恢豢蓯?ài)的小獅子，象征著子孫綿延，可惜小獅子的頭和背都變得滑溜溜的了。

原來(lái)，在揚(yáng)州流傳著這樣一句俗語(yǔ):摸摸獅子頭，一生不用愁;摸摸獅子背，榮華又富貴。步入園中，頓感江南園林的精巧，小小園林中有一館，一榭，一亭，外有曲水，內(nèi)有池塘，花木竹石，恰到好處。未到過(guò)瘦西湖的人，就以為這就是瘦西湖的風(fēng)貌，其實(shí)這正是構(gòu)園者的苦心，給人以"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"的感覺(jué)。 我們穿過(guò)徐園的后門，越過(guò)小虹橋，來(lái)到了小金山。杭州有個(gè)西湖，這里就叫瘦西湖;鎮(zhèn)江有個(gè)金山，這里就叫小金山。原來(lái)近人巧取瘦西湖之"瘦"，小金山之"小"，點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于"借"，而借又借得巧，真是"借來(lái)西湖一角，堪夸其瘦;移來(lái)金山半點(diǎn)，何借乎小"。

這時(shí)下起了雨，我指著不遠(yuǎn)處橫跨在瘦西湖上的亭子說(shuō):"我們?nèi)ツ沁叾阌臧?"爸爸饒有興致地問(wèn):"數(shù)數(shù)，有幾座亭子""五座!""這就是五亭橋，她不僅是揚(yáng)州瘦西湖的象征，而且是全國(guó)風(fēng)景名勝中獨(dú)一無(wú)二的景觀。從上面看，她像一朵大大的蓮花，所以又叫’蓮花橋’。"我飛奔上橋，的確，蓮花出水似的五亭橋，結(jié)構(gòu)巧妙，造型獨(dú)特，橋亭結(jié)合，氣勢(shì)宏偉。人們泛舟湖上，輕歌曼舞，融入這如詩(shī)如畫的美景中……我也被深深地陶醉了! 穿過(guò)五亭橋，一座高大的白塔便矗立在眼前了。據(jù)說(shuō)這座白塔是一夜之間造成的。一天，乾隆的游船到了五亭橋畔，忽然對(duì)揚(yáng)州陪同官員說(shuō):"這里多像京城北海的瓊島春陰啊，只可惜差一座白塔。"

第二天清晨，乾隆開窗一看，只見五亭橋旁一座白塔巍然聳立，以為是從天而降。原來(lái)這座白塔是八大鹽商之一的江春用萬(wàn)金賄賂乾隆左右，根據(jù)北京白塔的圖樣，然后用鹽包為基礎(chǔ)，以紙?jiān)鸀楸砻妫谝灰怪g制作而成的。真塔是后來(lái)用磚砌而成的，在瘦西湖中也僅作為點(diǎn)綴而已。 "青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。"這是唐朝詩(shī)人杜牧留給我們的千古絕句，千百年來(lái)，二十四橋以其清麗俊爽的畫面，迷蒙空幻的意境，浪漫悠揚(yáng)的情調(diào)撥動(dòng)了無(wú)數(shù)文人墨客的心弦。整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋。它全長(zhǎng)24米，寬2。4米，兩端各12級(jí)臺(tái)階，兩邊各24根漢白玉雕柱，高，寬各2。4米。橋上雕飾明月圖案，秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山，西有熙春臺(tái)，再現(xiàn)了唐詩(shī)中的詩(shī)情畫意。

迷人的瘦西湖風(fēng)采撥動(dòng)了我的心弦，給我留下了清新雋永的回憶。

查看：33635次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/233524.html

作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 彭立娟   時(shí)間：2025-6-15 10:44