文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫好課本的苦惱500字作文？課本的苦惱 臨澤縣鴨暖學(xué)區(qū)曹莊小學(xué) 趙文濤 我是一本課本，我有許多心里話沒(méi)處訴說(shuō)，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最愛(ài)看書。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的世界：書架上，寫字臺(tái)上，床頭上，到處都是書。以下是王皓然寫的《課本的苦惱》范文；

好課本的苦惱作文500字概況

• 作者：王皓然
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月24日 19時(shí)02分

我是一本課本，我有許多心里話沒(méi)處訴說(shuō)，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。 我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最愛(ài)看書。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的世界：書架上，寫字臺(tái)上，床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿了書……

他每天看著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書迷。他酷愛(ài)書，可是他卻從來(lái)不愛(ài)我這個(gè)也屬于書的課本。他只要一看見(jiàn)我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。 無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開(kāi)，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒(méi)完沒(méi)了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。

一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來(lái)，插放到書架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……

這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂(lè)。 啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊!我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過(guò)那金色的童年啊!可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦!

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 王皓然   時(shí)間：2024-9-24 19:02