文章摘要：小學作文500字:怎么寫好放學后500字作文？我現在只上早點回家?？墒切已經走了，他怎么知道剛剛發(fā)生的事呢。萬一他是“小偷”呢。不管了反正我不是“小偷”就對了。因為小s曾經偷過東西，所以我有點懷疑他。陶然開始找了，她看了一下都不是她那張卡。于是老師又叮囑了一句：“如果有線索馬上跟我說。以下是曹婕寫的《放學后》范文；

好放學后作文500字概況

• 作者：曹婕
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月01日 11時54分

放學后，同學們像往常一樣在教室門口排隊，可是今天帶隊的同學一直沒有出現。

正當我們等得焦急不安時，班主任實然出現了，她讓我們全體回教室，“現在同桌互相在包里找一下，有沒有一鳴卡，每個角落都找仔細！是自己的也站起來?！蔽矣X得很奇怪，為什么無緣無故叫我們找一鳴卡？

由于我包里本來就有一張自己的一鳴卡，所以我站了起來。老師開口了：“今天孫陶然，丟了一張一鳴卡，所以，孫陶然，你自己去看看哪張卡是你的？”

我終于明白了，原來又要破案呀！其實我心里一點也不在意這件事，因為我根本就沒做過！我現在只上早點回家?？墒切已經走了，他怎么知道剛剛發(fā)生的事呢？萬一他是“小偷”呢？不管了反正我不是“小偷”就對了。因為小s曾經偷過東西，所以我有點懷疑他。

陶然開始找了，她看了一下都不是她那張卡。于是老師又叮囑了一句：“如果有線索馬上跟我說。”說完老師讓大家回家了。

后來第二天有們同學在wc找到了孫陶然的一鳴卡。由于全班同學都不承認是自己偷了這卡，不過同學們都有點懷疑小s，他自己還不承認呢！說自己碰都沒碰過。老師就開始“破案”，把同學們的指紋都驗了。老師并不想把指紋交到公安局，她只是希望那位同學來自首。

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作者：小學四年級學生（2）班 曹婕   時間：2024-11-1 11:54