文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好我的學(xué)習(xí)我做主500字作文？整天除了上學(xué)，就是在作業(yè)和補習(xí)班之間奔波。補啊，補啊，補啊，別人以為我是在補知識，其實呢。越補越痛苦，越補越麻木。我真懷疑我的腦子就是這樣補笨的。我的特長是英語和作文，只報這兩門不就得了嗎。學(xué)其他的項目有什么用。以下是唐籃玉寫的《我的學(xué)習(xí)我做主》范文；

好我的學(xué)習(xí)我做主作文500字概況

• 作者：唐籃玉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月14日 01時00分

我的手機我可以做主，我的書我可以做主......那么多事我可以做主，唯獨一個——我的學(xué)習(xí)自己不能做主！

三個英語班、兩個奧數(shù)班，還有鋼琴班、書法班、作文班......n個課外班，把我累得夠嗆。整天除了上學(xué)，就是在作業(yè)和補習(xí)班之間奔波。補啊，補啊，補啊，別人以為我是在補知識，其實呢？越補越痛苦，越補越麻木。我真懷疑我的腦子就是這樣補笨的。我的特長是英語和作文，只報這兩門不就得了嗎？學(xué)其他的項目有什么用？何必在這些無聊的班上浪費工夫？

為了做自己學(xué)習(xí)的主人，我曾作出種種努力。而每次，都是以我生了氣、紅了眼睛而告終。我和家長談話過，和家長傾訴過，和家長爭論過，可是......

真是奇了怪了，這些家長怎么一口一個“成績”和“分?jǐn)?shù)”呢？難道他們沒有童年嗎？他們八成是自己以前成績不好，才拿我們出氣吧？

成績，成績，成績！難道沒有好成績就不是好學(xué)生嗎？

分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)！教出的學(xué)生沒取得高分就不是好老師嗎？

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！兒女學(xué)習(xí)不好就不是好家長嗎？

我想問問，這是哪門子的歪理？

媽媽，別人我不管，可是你看，我寫作時是多么自由，是多么肆意啊，你難道不想我有一個快樂悠閑的童年嗎？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 唐籃玉   時間：2024-9-14 01:00