文章摘要：五年級(jí)話題作文:怎么寫好追夢(mèng)生活500字作文？那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。以下是孫雅欣寫的《追夢(mèng)生活》范文；

好追夢(mèng)生活作文500字概況

• 作者：孫雅欣
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：話題
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年01月15日 01時(shí)13分

追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活?！叭说囊簧荒軟]有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義。”這就是父親給我從小念到大的一句話。

看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽了語(yǔ)文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。”老師看我這么問(wèn)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊?！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)，想啊。從哪一天開始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。

那一天過(guò)后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴。”父親看見了，臉上帶著微笑說(shuō)：“兒子啊，看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想。”

夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 孫雅欣   時(shí)間：2024-1-15 01:13