文章摘要：初二作文500字:怎么寫好傳遞500字作文？傳遞能和許多事物牽連在一起，可這回友誼傳遞卻發(fā)生在意見普通的不能再普通的事情——搬桌子。這天，學(xué)校要把各個(gè)班級(jí)的舊桌椅換成新桌椅。低年級(jí)的小同學(xué)搬不動(dòng)，所以就出動(dòng)我們初中班幫忙。當(dāng)?shù)弥r(shí)，大家立刻挽起長(zhǎng)袖隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。以下是高海明寫的《傳遞》范文；

好傳遞作文500字概況

• 作者：高海明
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月03日 17時(shí)25分

傳遞能和許多事物牽連在一起，可這回友誼傳遞卻發(fā)生在意見普通的不能再普通的事情——搬桌子。

這天，學(xué)校要把各個(gè)班級(jí)的舊桌椅換成新桌椅。低年級(jí)的小同學(xué)搬不動(dòng)，所以就出動(dòng)我們初中班幫忙。當(dāng)?shù)弥r(shí)，大家立刻挽起長(zhǎng)袖隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。老師對(duì)我們說：“聽好了，女生拿凳子，男生拿桌子?！边@時(shí)，一個(gè)男生幽幽地說：“女生力氣小，搬不動(dòng)桌子?！边@話一聽，我氣憤極了，于是，邊和后面的女生商量著一起搬一個(gè)桌子。后來，那個(gè)男生不再說什么了。

可是，到后來大家體力都耗盡了，甚至兩個(gè)男生搬一個(gè)桌子。就在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也沒有組織，大家就自發(fā)起這場(chǎng)“友誼傳遞”。搬完桌子往下走時(shí)，遇到體力耗盡的同學(xué)，便主動(dòng)過去幫忙，一個(gè)接著一個(gè)。在教室門口，又有人主動(dòng)接過。每當(dāng)遇到幫忙的人，我會(huì)主動(dòng)說聲謝謝，而幫忙的人會(huì)說：“別客氣，都是一班人。”這句話，勝過了千言萬語(yǔ)；這句話，勝過所有能用金錢換來的權(quán)力、榮譽(yù)；甚至戰(zhàn)勝了血濃于水的親情。讓我的心頭有一種溫馨的感覺，這種感覺在我的心頭激蕩……

整個(gè)下午，我們幫助了五個(gè)班級(jí)，真是戰(zhàn)功赫赫啊！

這件事使我感受到了幫助的重要，人人都會(huì)需要幫助，幫助會(huì)增進(jìn)人與人之間的感情。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 高海明   時(shí)間：2024-12-3 17:25