文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好小獎勵500字作文？今天是九月二十九日，快要到十月一日國慶節(jié)了。所以今天我們?nèi)w同學(xué)都很高興，都瘋狂了起來，個個都成了瘋子似的，而且就在今天老師要發(fā)小獎勵了。不說這些了，我就來說一說今天發(fā)生的一件事情吧。想知道我們班級當(dāng)時的紀(jì)律嗎。以下是曹藝琳寫的《小獎勵》范文；

好小獎勵作文500字概況

• 作者：曹藝琳
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月25日 17時59分

今天是九月二十九日，快要到十月一日國慶節(jié)了。所以今天我們?nèi)w同學(xué)都很高興，都瘋狂了起來，個個都成了瘋子似的，而且就在今天老師要發(fā)小獎勵了。

不說這些了，我就來說一說今天發(fā)生的一件事情吧。想知道我們班級當(dāng)時的紀(jì)律嗎？今天開始上最后一節(jié)課的時候，我們班吵得一團(tuán)糟。就在我們吵得最激烈的時候，我們的班主任戴老師拿著裝滿小獎勵的盒子來了。我們在零點一秒時間迅速安靜下來了。因為大家都看見小獎勵。老師走到講臺后，叫組長發(fā)默寫本，發(fā)完默寫本后，說：“拿到默寫本看看有沒有得到連續(xù)三次全對？如果有，帶著默寫本上來拿獎品?！蔽掖蜷_默寫本，失望的想：真可惜，只有兩次連續(xù)全對，就少那么一次?？磥砦乙偌影褎挪趴梢匝健＞驮谶@時所有的獎品都發(fā)完了。只剩下一些水筆。老師要把這些筆發(fā)給第一組勞動優(yōu)秀的同學(xué)，剛發(fā)完第二個同學(xué)時，班級所有同學(xué)都到老師那里搶筆，老師的臉都?xì)饧t了。但是老師還是把筆收回去了，繼續(xù)發(fā)筆給有進(jìn)步的人。老師也給了我一支，還說：搬水果辛苦了，這支筆送你了，又給了我一本練字本，又說：“這就是你以后的練字作業(yè)，每天都要練。”我心想：原來老師的目的是這個。

突然覺得很不自在，希望國慶節(jié)就是明天。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 曹藝琳   時間：2021-2-25 17:59