文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好作文溫暖的友情500字作文？那天上美術(shù)課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室，忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候啊。我想。原以為其他同學(xué)都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。以下是潘以揚(yáng)寫的《作文溫暖的友情》范文；

好作文溫暖的友情作文500字概況

• 作者：潘以揚(yáng)
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時12分

那天上美術(shù)課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室，忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候啊！

我想。原以為其他同學(xué)都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影——趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。

記憶把我?guī)У揭粋€星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度?？芍^欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級的人在排隊(duì)，

他們一看到這情況就跑上來幫忙：有的來回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去；有的在一旁指手畫腳……

有個同學(xué)說，時間不多了，走吧！但另一個同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。

我回過神來。霎時，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 潘以揚(yáng)   時間：2021-1-3 22:12