文章摘要：七年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好怎樣寫(xiě)好作文_方法說(shuō)明文500字作文？對(duì)于作文許多同學(xué)都感到很苦惱，不知道如何寫(xiě)作，怎樣寫(xiě)作。但只要寫(xiě)作方法得當(dāng)，逐漸養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，就一定能寫(xiě)好作文。一、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使句子更生動(dòng)。修辭——有的同學(xué)會(huì)用但卻是“亂”用，比如：“樹(shù)在風(fēng)中搖擺”，運(yùn)用修辭竟成了“樹(shù)在哭泣”，雖說(shuō)是運(yùn)用了修辭，但卻不恰當(dāng)，應(yīng)寫(xiě)成：“樹(shù)在高興的跳著舞”，這樣不僅修辭恰當(dāng)，而且使句子更加生動(dòng)形象。以下是孫玉丹寫(xiě)的《怎樣寫(xiě)好作文_方法說(shuō)明文》范文；

好怎樣寫(xiě)好作文_方法說(shuō)明文作文500字概況

• 作者：孫玉丹
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)42分

對(duì)于作文許多同學(xué)都感到很苦惱，不知道如何寫(xiě)作，怎樣寫(xiě)作。但只要寫(xiě)作方法得當(dāng)，逐漸養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，就一定能寫(xiě)好作文。

一、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使句子更生動(dòng)。修辭——有的同學(xué)會(huì)用但卻是“亂”用，比如：“樹(shù)在風(fēng)中搖擺”，運(yùn)用修辭竟成了“樹(shù)在哭泣”，雖說(shuō)是運(yùn)用了修辭，但卻不恰當(dāng)，應(yīng)寫(xiě)成：“樹(shù)在高興的跳著舞”，這樣不僅修辭恰當(dāng)，而且使句子更加生動(dòng)形象。二、要多閱讀，但不能囫圇吞棗。閱讀要讀出來(lái)效果，這樣便能積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)，便不用在苦惱了，正映了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話。三、運(yùn)用詩(shī)句，使文章擁有文化氣息。比如：《巴東三峽》中的杜甫的兩句詩(shī)“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”，“赴”字及妙，表現(xiàn)了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢(shì)，把山都寫(xiě)活了，是文章充滿了濃郁的文化氣息。四、以點(diǎn)帶面，以一概全。在寫(xiě)文章是要選有代表性的景點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不能將看到的所有景物都寫(xiě)在文章里，這樣的文章是沒(méi)有任何參閱價(jià)值的，以《巴東三峽》為例，作者在介紹三峽時(shí)，以行蹤為線索，僅選取了西陵峽、巫峽、瞿塘峽三處景點(diǎn)為代表進(jìn)行集中描寫(xiě)，使文章條理清晰，易于讀者理解。

以上便是我總結(jié)的四種寫(xiě)作手法，我想：如果這四點(diǎn)全都做到了，寫(xiě)作文簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 孫玉丹   時(shí)間：2021-5-13 03:42