關(guān)于掌聲的作文 500字
文章摘要:六年級作文500字:怎么寫好關(guān)于掌聲的作文500字?掌聲,是一種鼓勵(lì)他人的聲音,是一種能讓自己信心倍增的聲音。每當(dāng)它在我的耳邊響起時(shí),它讓我感到十分自豪。這使我情不自禁地想起了一件事。記得那是一個(gè)下午,我邁著輕快的步伐來到“夢園”,那是一節(jié)黃老師主持的課,她先叫我們上臺講一講自己是怎樣讀書的,有什么體會。以下是蔣滔寫的《關(guān)于掌聲的作文》范文;
好關(guān)于掌聲的作文500字概況
- 作者:蔣滔
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2022年08月08日 17時(shí)40分
掌聲,是一種鼓勵(lì)他人的聲音,是一種能讓自己信心倍增的聲音。每當(dāng)它在我的耳邊響起時(shí),它讓我感到十分自豪。這使我情不自禁地想起了一件事。
記得那是一個(gè)下午,我邁著輕快的步伐來到“夢園”,那是一節(jié)黃老師主持的課,她先叫我們上臺講一講自己是怎樣讀書的,有什么體會。老師第一個(gè)就叫我上臺演講,我頓時(shí)慌了,急得像熱鍋上的同學(xué)們嘲笑,但我還是硬著頭皮走了上去,我低著頭,不敢看同學(xué)們,這時(shí),那熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,我頓時(shí)感到有一種力量使我前進(jìn),那又像是一股暖流,流遍了我的全身,那便是使人奮發(fā)的“掌聲”。我抬頭挺胸,大步流星地走了上去,對同學(xué)們大聲地說:“老師、同學(xué)們,大家好!……?!蔽翌D時(shí)覺得上臺演講并不可怕,只要你擁有自信。演講完,我又再次聽到了那眾所周知的聲音——“掌聲”,那掌聲悅耳動聽,就好像是對我剛才的演講的贊許和認(rèn)可。我十分感激同學(xué)們在我最無助的時(shí)候給我自信,在我最害怕的時(shí)候給我勇敢地往前沖的勇氣。
掌聲是一種無形的語言,能使人奮不顧身地勇往直前;又是一種鼓勵(lì),能使人高興、自豪;還是一種興奮劑,能使人擺脫失敗的困擾,丟掉害怕的包袱。以后,我也要給他人掌聲,使他們不再懼怕困難!
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 蔣滔 時(shí)間:2022-8-8 17:40
語言平淡
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