文章摘要：同行作文500字:怎么寫好作文與我同行500字作文？作文，常是令人一個頭兩個大的功課，在作文課時，不是摸不著頭緒，要不就是沒有好的靈感。但是，寫作固然麻煩，不可否認的是，寫作的訓(xùn)練使人對身邊的事物觀察更為細膩，使人在完成后，有一種任何事都無法取代的快樂與成就感。以下是鄧雨朱寫的《作文與我同行》范文；

好作文與我同行作文500字概況

• 作者：鄧雨朱
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月16日 12時29分

作文，常是令人一個頭兩個大的功課，在作文課時，不是摸不著頭緒，要不就是沒有好的靈感。但是，寫作固然麻煩，不可否認的是，寫作的訓(xùn)練使人對身邊的事物觀察更為細膩，使人在完成后，有一種任何事都無法取代的快樂與成就感。

記得第一次與作文的相遇，在老師指導(dǎo)之下，寫出一篇洋洋灑灑、令老師刮目相看的文章。上了初中，作文與我更加親密，月考時，更是奪取高分的關(guān)鍵。當然，也曾在運筆的過程中，碰到不少釘子和瓶頸，在一次作文競賽中，一時的緊張，使冠軍與我擦身而過，讓我增添郁卒，也使父母師長感到可惜……但這不足以磨滅我對作文的感情與熱愛。

最近報章媒體大肆報導(dǎo)，許多專家學(xué)者對中學(xué)生所寫出來的文章及其文筆，愈來愈感失望。錯字、文不對題的問題不勝枚舉;火星文的出現(xiàn)及流行化詞匯的濫用，更對作文帶來不少沖擊，讓老師、家長的擔憂日漸增加，寫作教學(xué)亮起紅燈。

其實，學(xué)好作文對每個人都是有益的，除了提升語文文能力，在“多看、多聽、多寫”的要求下，如果能使人們多看課外書籍、多聽美好的世事、多了解現(xiàn)今社會、并多提筆寫作，將能使大家善于運用語文溝通，共同徜徉語文天地，創(chuàng)造一個不一樣的書香世界。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄧雨朱   時間：2021-5-16 12:29