文章摘要：五年級書信作文:怎么寫好一封信500字？我的名字叫宋欣，今年已經(jīng)12歲，是個開朗的小女孩。在課余時間，我還會做一些自己喜歡做的事。如：彈琴、看書……我的學校有著濃厚的童謠風，所以我想讓這次“手拉手”的活動以童謠為中心。首先，我們可以編寫一些有關友誼的童謠，選出很好的幾首或十幾首，來進行編舞，編舞不需要太長，只要編幾個動作。以下是任學堯?qū)懙摹兑环庑拧贩段模?/p>

好一封信500字概況

• 作者：任學堯
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：書信
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 01時18分

我的名字叫宋欣，今年已經(jīng)12歲，是個開朗的小女孩。在課余時間，我還會做一些自己喜歡做的事。如：彈琴、看書……

我的學校有著濃厚的童謠風，所以我想讓這次“手拉手”的活動以童謠為中心。首先，我們可以編寫一些有關友誼的童謠，選出很好的幾首或十幾首，來進行編舞，編舞不需要太長，只要編幾個動作。我們還可以互相寄一些編的好的童謠，對選中的童謠再進行一次修改。我們還可以開展游戲活動：讓同學們圍成一個大圈，輪流說童謠，邊說還要邊做出相應的舞蹈動作，如果誰想不起來童謠或是動作有誤，就要被淘汰，另外幾個人重開一局。由此類推，最后剩下的一個人，便可以獲得“記憶王”的稱號。我們還可以把活動的過程記錄下來，相互分享有趣的事。也可以在班級中展開“手拉手，獻出愛心”的活動，提倡同學們多做好人好事，幫助他人，有團結友愛的意識，評選出“小小活雷鋒”的稱號。還可以為此專門展開一次班隊會呢！希望我們能把友誼傳遞到各個角落，也請你寄出回信，說說你的建議，別忘了寫上活動的進展，再見了，就說到這里！

擁有獨一無二燦爛的笑容的胖女孩，你現(xiàn)在在哪里？你過得好嗎？我好想你啊！愿在夢中與你相見！

祝：學業(yè)進步，更上一層樓！

在遠方的朋友——周蕾

2014年2月26日

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作者：小學五年級學生（1）班 任學堯   時間：2024-12-5 01:18