文章摘要：小學(xué)童話作文:怎么寫好續(xù)寫“丑小鴨”500字作文？丑小鴨成為了一個(gè)人人羨慕的美麗的天鵝后，這個(gè)消息一直在傳，知道傳到了原來那些排擠丑小鴨的雞鴨們的耳朵里，他們并不相信是丑小鴨變的，于是跑到街上來找他，聽到人們?yōu)樗麣g呼雀躍。他們覺得丑小鴨有什么了不起，他不是什么也不會(huì)做，就會(huì)吹牛。以下是呂寶玲寫的《續(xù)寫“丑小鴨”》范文；

好續(xù)寫“丑小鴨”作文500字概況

• 作者：呂寶玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：童話
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 19時(shí)01分

丑小鴨成為了一個(gè)人人羨慕的美麗的天鵝后，這個(gè)消息一直在傳，知道傳到了原來那些排擠丑小鴨的雞鴨們的耳朵里，他們并不相信是丑小鴨變的，于是跑到街上來找他，聽到人們?yōu)樗麣g呼雀躍。他們覺得丑小鴨有什么了不起，他不是什么也不會(huì)做，就會(huì)吹牛。他們飛奔到了街上，對(duì)丑小鴨說：“請(qǐng)稍微停一下！”丑小鴨發(fā)現(xiàn)這些人他都認(rèn)識(shí)，不是原來的敵人們嗎？難道他們刮目相看了。于是，停了下來說：“請(qǐng)問，找我有事嗎？”他們聽后，覺得他應(yīng)該回答他們的問題了，他們提了葛嶺丑小鴨和人們覺得愚蠢的問題；“你是誰(shuí)？是不是丑小鴨？”丑小鴨自信地說；“我就是丑小鴨?！彪u鴨們想：丑小鴨應(yīng)該是丑的呀！怎么會(huì)這么漂亮！他們一個(gè)個(gè)不舒暢的問：“你是怎么變成了天鵝的，為什么你會(huì)變得這么美！”小鴨說：“當(dāng)我是丑小鴨時(shí)，經(jīng)常被你們排擠，訕笑，我并不把它放在眼里，而是不斷地追求我的理想……丑小鴨心想：如果他們的心腸還是那么的壞，是不會(huì)體現(xiàn)在表面的，我要寬容，經(jīng)常和他們一起玩，去感化他們，他們一樣會(huì)變好，我又會(huì)多了幾個(gè)朋友，這不是一箭雙雕嗎？丑小鴨被他們采訪一段時(shí)間后，突然笑著對(duì)他們說：“我們一起去玩吧！

從此以后，丑小鴨多了好幾個(gè)朋友，又多了一個(gè)自由、快樂、幸福的樂園?。?！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 呂寶玲   時(shí)間：2025-6-14 19:01