文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好夏天500字作文？人們說(shuō)冬可敬，春可愛(ài)，而夏是可親的。夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實(shí)。在夏季，萬(wàn)物伸展，生長(zhǎng)，旺盛，汲取著營(yíng)養(yǎng)。花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時(shí)節(jié)。夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經(jīng)歷了春耕秋收，經(jīng)歷了白雪皚皚，讓我們?cè)谙募緛?lái)放松我們的心情吧。以下是徐景霞寫(xiě)的《夏天》范文；

好夏天作文500字概況

• 作者：徐景霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 01時(shí)39分

人們說(shuō)冬可敬，春可愛(ài)，而夏是可親的。

夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實(shí)。在夏季，萬(wàn)物伸展，生長(zhǎng)，旺盛，汲取著營(yíng)養(yǎng)；花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時(shí)節(jié)。

夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經(jīng)歷了春耕秋收，經(jīng)歷了白雪皚皚，讓我們在夏季來(lái)放松我們的心情吧。在夏的炎熱中尋找安靜，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢(shì)待發(fā)。

夏是豐富的季節(jié)。夏天，一切生命都處于旺盛的狀態(tài)，大地呈現(xiàn)出的是少有的繁榮與生機(jī)，好像貧瘠的土地頓時(shí)綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。

夏天之后迎來(lái)的是豐收的秋，這是不變的循環(huán)。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環(huán)中，每個(gè)季節(jié)都有新的面貌。一個(gè)夏過(guò)去，絕不會(huì)重現(xiàn)，而新的夏，呈現(xiàn)在眼前的是嶄新的樣子。每一個(gè)夏都有她自己的色彩；每一個(gè)夏，都有他自己的風(fēng)姿；每一個(gè)夏都有她獨(dú)特的一面。有一種夏，就有一種秋……

不是么？萬(wàn)物經(jīng)過(guò)純的洗禮后，是夏滋養(yǎng)了她們，才使得她們終會(huì)結(jié)果，這得要怎樣的奉獻(xiàn)？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來(lái)到稻田你會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會(huì)有金黃的稻田？爬上果樹(shù)，你會(huì)看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養(yǎng)，怎會(huì)有金秋果實(shí)的飄香？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 徐景霞   時(shí)間：2025-6-17 01:39