文章摘要：初一作文500字:怎么寫好不要在課堂上沉默500字作文？讓我們把所有精力凝聚于課堂，投入其中……當我們把精力真正放在課堂上時，會收獲什么。是一句夸獎，是同學們稱贊的聲音，是一陣掌聲，還是……當然，我們真正去學時，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識。這種知識有利于你的人生，會開啟你的智慧之門——首先，在課堂上認真聽講，不“沉默”會是一種怎樣的生機。以下是謝冰鑫寫的《不要在課堂上沉默》范文；

好不要在課堂上沉默作文500字概況

• 作者：謝冰鑫
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月14日 00時50分

讓我們把所有精力凝聚于課堂，投入其中……

當我們把精力真正放在課堂上時，會收獲什么？是一句夸獎，是同學們稱贊的聲音，是一陣掌聲，還是……

當然，我們真正去學時，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識！這種知識有利于你的人生，會開啟你的智慧之門——

首先，在課堂上認真聽講，不“沉默”會是一種怎樣的生機？起碼會讓你在課堂上有所得。當你獲得新知識時，同時也會鞏固刷新舊知識，讓你對學過的知識掌握升級。并且在學習的過程中你會獲得一種不斷超越自我的快樂。在學習的過程中會為得到一種不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能的快樂，而不懈努力！

其次，有很多人在演講“如何提高學習成績”時，常常提到—主抓課堂四十分鐘才是最重要的！而在課堂上認真聽講又是重中之重。并且在課堂上沉默于大放豪詞又是迥然不同的：這兩種情況就像枯木與頑石——“沉默”一節(jié)，無所收獲，就像枯木一樣，愈來愈腐朽，愈發(fā)沒有生機；而在課堂上認真聽講，積極參與，就像頑石一樣愈來堅硬——古人云“金石之質(zhì)，愈久愈堅”！所以，大可不必在課堂上不聽講，而在課下去補。那樣既費時又費力，又有何樂而為呢？

因此，我們要在課堂上“生龍活虎”使之“豪氣沖天”讓自己“精神百倍”決不做“沉默者”！

Students！不要在課堂上沉默！

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作者：初中初一學生（3）班 謝冰鑫   時間：2024-9-14 00:50