文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好一次性筷子500字作文？本周一，我們召開了一次辯論會。辯論會的題目是：一次性用品的利大于弊，還是弊大于利。一開始，老師讓我們拿出自己查的材料，并開始小組討論。老師一聲令下后，頓時，班里人聲鼎沸。在我們組，李欣悅略微思考后，對我們說：“我覺得，一次性用品有利也有弊。以下是曹翔醴寫的《一次性筷子》范文；

好一次性筷子作文500字概況

• 作者：曹翔醴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月07日 06時54分

本周一，我們召開了一次辯論會。辯論會的題目是：一次性用品的利大于弊，還是弊大于利？

一開始，老師讓我們拿出自己查的材料，并開始小組討論。老師一聲令下后，頓時，班里人聲鼎沸。在我們組，李欣悅略微思考后，對我們說：“我覺得，一次性用品有利也有弊?！闭f罷，便向我們閱讀了自己的材料。我想：有理有據(jù)，很有說服力！于是，我第一個舉手，“我同意?！逼渌麅擅?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)也相繼同意了。

首先匯報的是梁爽。她向我們說：“……一些國家他們用的一次性用品是從中國進(jìn)口的。他們不砍伐中國的樹木，反而浪費中國的資源……”我心里不由得為這些老奸巨猾的國家而感到憤怒。

接著是溫悅。她自信滿滿地對我們說：“一棵20年的大樹可以做成4000雙一次性筷子，而每年就要使用幾百萬雙一次性筷子……”老師在黑板上寫下了這組驚人的數(shù)據(jù)。我在心里暗暗地想：這要砍掉多少棵大樹??！這僅僅是一年的！

其他小組也陸續(xù)做了報告。

最后，老師語重心長地說：“大家要客觀地看待一次性用品，其實，主要是看人怎樣做，你們同意嗎？”“同意！”這次，同學(xué)們不僅是異口同聲，而且是信誓旦旦！

總之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我們每一個人都要考慮到現(xiàn)在的環(huán)境問題，為環(huán)境考慮，做我們該做的，時刻記?。褐挥幸粋€地球。

查看：21449次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1519007.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 曹翔醴   時間：2024-12-7 06:54