文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好讀書500字作文？書，是我的朋友。書。是我的老師。書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。以下是宋汐文寫的《讀書》范文；

好讀書作文500字概況

• 作者：宋汐文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 11時12分

書，是我的朋友；書；是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……

書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說：調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！

書，是我的老師。在一個安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會神地做作業(yè)，突然一個字像攔路虎一樣攔住了我往下寫的“腳步”，我趕緊查訪字典爺爺。字典爺爺告訴我這個字叫“meng懵”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爺爺就像點石成金一樣使我豁然開朗。書，不但教我認識了很多的字，還讓我學會了怎樣寫作文，使我的寫作水平不斷提高，它還教會我學知識、懂文明呢！

一次，我和媽媽因為一點小事鬧別扭，我一時想不開，就把自己關進了房間里。坐在書桌前，我不禁拿起書看了起來。這時的書。像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調節(jié)心情，還耐心地給我講道理：有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。

每當捧起書，我都想對它說：“謝謝您，書！我愛您，書！”

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作者：小學六年級學生（2）班 宋汐文   時間：2024-12-6 11:12