文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好讓“小組合作”學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)500字作文？“小組合作”。開學(xué)以來，老師幾乎每天要強(qiáng)調(diào)“小組合作”的重要性。今天，我就領(lǐng)著大家來理解“小組合作”這個(gè)整天在我耳邊回蕩的四個(gè)字的含義。“小組合作”顧名思義，就是班里一個(gè)為學(xué)習(xí)上方便組成的小集體，小組成員互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。以下是徐月芬寫的《讓“小組合作”學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)》范文；

好讓“小組合作”學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)作文500字概況

• 作者：徐月芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)49分

“小組合作”。開學(xué)以來，老師幾乎每天要強(qiáng)調(diào)

“小組合作”的重要性。今天，我就領(lǐng)著大家來理解

“小組合作”這個(gè)整天在我耳邊回蕩的四個(gè)字的含義。

“小組合作”顧名思義，就是班里一個(gè)為學(xué)習(xí)上方便組成的小集體，小組成員互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。既然是小組合作，那沒有小組，怎么合作？首先我們先來談一談小組。我記得彭老師說過一句話：“要做學(xué)習(xí)的主人。”同學(xué)們，你們成為學(xué)習(xí)上的主人了嗎?我覺得，想要做學(xué)習(xí)上的主人，就要先在組里明確自己的位置，知道在上課時(shí)小組合作自己應(yīng)該干什么，自己怎樣做才能展現(xiàn)小組成員合作的特點(diǎn)等等。另外小組成員之間要互相團(tuán)結(jié)，要讓小組里的每一個(gè)同學(xué)都成為學(xué)習(xí)的主人。

只有小組沒有合作，那也不行。所以我想著重談一談合作我們應(yīng)該怎樣合作？我認(rèn)為“小組合作”應(yīng)該運(yùn)用彭老師說過的一句話：“要做學(xué)習(xí)上的瘋子”在小組合作時(shí)，每個(gè)組員都要提出有價(jià)值的問題和疑難問題，并要認(rèn)真解答同學(xué)的問題，在別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，要仔細(xì)傾聽，對別人的回答進(jìn)行補(bǔ)充，不能一個(gè)人在那里滔滔不絕的講。對別人的想法和感受視而不見。

我認(rèn)為：只有將“小組合作”認(rèn)為成一種常態(tài)，我們才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

這就是我認(rèn)為的小組合作，不知其他同學(xué)還有什么高見？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 徐月芬   時(shí)間：2023-2-1 15:49