文章摘要：把握作文500字:怎么寫好把握命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)500字作文？命運(yùn)沒有公不公平，一切看您自己怎么把握。給大家分享一個(gè)故事，你就會(huì)明白你要怎么對(duì)待命運(yùn)：有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。以下是袁瑤軒寫的《把握命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)》范文；

好把握命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)作文500字概況

• 作者：袁瑤軒
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 06時(shí)44分

命運(yùn)沒有公不公平，一切看您自己怎么把握。給大家分享一個(gè)故事，你就會(huì)明白你要怎么對(duì)待命運(yùn)：

有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。

恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫著說：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”孩子聽了，心里一亮。他們擦干了眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利。因?yàn)樗苊獬S多無謂煩惱，使心神更加專注;改學(xué)畫畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更美好。因?yàn)椋梢员苊庖磺懈蓴_，使他的精力高度集中。果然，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。耳聾的孩子，后來成為美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚(yáng)四海。

通過這個(gè)故事，我們明白了，命運(yùn)并不會(huì)捉弄人，命運(yùn)也是公平了的，為您打開一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門。我們要做的就是把握命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)，那么我們就成功了!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 袁瑤軒   時(shí)間：2025-6-15 06:44