文章摘要：古詩作文500字:怎么寫好古詩pk賽500字作文？我們的學習過程中，古詩占據(jù)了很大的一個部分，我們經(jīng)常背誦古詩，為了檢驗一下我們背誦的成果，老師決定來一場古詩pk賽。既是比賽嘛，當然也要有一定的規(guī)則了。首先老師給每個人一分基礎(chǔ)分，然后通過抽簽決定背哪首詩，背對了加一分，錯了扣一分，其他人可以搶答別人不會的，背下加分，卡殼背不下去了不扣分，反正就當玩了。以下是高中山寫的《古詩pk賽》范文；

好古詩pk賽作文500字概況

• 作者：高中山
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月04日 18時55分

我們的學習過程中，古詩占據(jù)了很大的一個部分，我們經(jīng)常背誦古詩，為了檢驗一下我們背誦的成果，老師決定來一場古詩pk賽。

既是比賽嘛，當然也要有一定的規(guī)則了。首先老師給每個人一分基礎(chǔ)分，然后通過抽簽決定背哪首詩，背對了加一分，錯了扣一分，其他人可以搶答別人不會的，背下加分，卡殼背不下去了不扣分，反正就當玩了。最后按得分高低評出四個獎次。

比賽開始了，首先出場的是女生代表張媛博，看那神態(tài)，沉著又冷靜，可說輕松過一關(guān)。

第二個人是賈永航，他一開始就緊張，結(jié)結(jié)巴巴地背，把以前特別熟練的都忘記了，求助一次之后，還是想不起來，急得他滿臉通紅，抓耳撓腮的，大家也跟著著急，可幫不上忙啊!就因為好心提醒，那個同學還被扣了分呢。最后賈永航不得不放棄，失去一分，把機會留給了搶答的同學。由于搶答舉手的人實在太多了，老師已經(jīng)分不出先后，就用石頭、剪子、布選擇最后的背誦者，而選手們更是個個躍躍欲試，奮勇爭先，甚至站起來，高舉著雙手，大聲喊著：“老師，我!我!”......

這一場古詩pk賽真的很有趣，拿到獎品的同學臉上都笑開了花，雖然我沒有拿到獎品，但是我依然覺得很高興，下一次的比賽我一定會拿到獎品的，期待下一場pk賽趕緊到來!

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作者：小學六年級學生（6）班 高中山   時間：2023-2-4 18:55