文章摘要：悅讀作文500字:怎么寫好“悅讀城”種子班報道500字作文？5月17號下午，作為全校唯一一個閱讀種子班的我們，冒著蒙蒙細(xì)雨，懷著興奮、期待的心情乘車去夏衍小學(xué)參加了閱讀約章1 ——“造夢的童話”活動。一到夏衍小學(xué)的門口，鄭老師帶著我們來到了四樓的報告廳。放眼望去，報告廳人山人海，已經(jīng)有了很多其他學(xué)校的同學(xué)。以下是潘貞玉寫的《“悅讀城”種子班報道》范文；

好“悅讀城”種子班報道作文500字概況

• 作者：潘貞玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時15分

5月17號下午，作為全校唯一一個閱讀種子班的我們，冒著蒙蒙細(xì)雨，懷著興奮、期待的心情乘車去夏衍小學(xué)參加了閱讀約章1 ——“造夢的童話”活動。

一到夏衍小學(xué)的門口，鄭老師帶著我們來到了四樓的報告廳。放眼望去，報告廳人山人海，已經(jīng)有了很多其他學(xué)校的同學(xué)。鄭老師給我們找到了指定座位，安排我們坐了下來。講座開始了，主持人為我們一一介紹了到場的嘉賓老師。首先，由金旸老師演講。金旸以《月光下的草莓園》、《羽毛吊床》等童話故事為例，讓我們用豐富的想象來把一個物體想象成各種各樣的。金旸老師在臺上講得津津有味，我們在臺下聽的非常認(rèn)真。接著，施老師給我們做了演講。他講的是關(guān)于“微信•微博•微童話”的一系列想像力豐富的童話故事，如：《老鼠吹喇叭》、《蜘蛛的角落》......這些文章雖然字?jǐn)?shù)很少，但是，施老師把主人公描寫的栩栩如生，令人眼前一亮。兩位老師演講完后，報告廳立刻響起了掌聲。最后，同學(xué)們向兩位老師提出了很多有關(guān)寫作的問題：有怎樣才能把作文寫好；怎樣的題材才會吸引人......老師們都一一具體地耐心地做了回答。講座結(jié)束了。

這次活動，不僅讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的寫作方法，還讓我增長了不少見識，真是受益多多。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 潘貞玉   時間：2025-6-16 08:15