文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好孔明的“略懂”讓我肅然起敬500字作文？觀電影《赤壁》有感《三國(guó)演義》我已讀了許多遍了，在眾多英雄中我最喜歡的人物是諸葛亮。他的八卦陣，草船借箭的計(jì)謀深入我的腦海里。他在我的心中是個(gè)非常有智慧的人。今天，我看完電影《赤壁》后對(duì)他有了更深的了解。以下是梁蓁月寫(xiě)的《孔明的“略懂”讓我肅然起敬》范文；

好孔明的“略懂”讓我肅然起敬作文500字概況

• 作者：梁蓁月
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)01分

觀電影《赤壁》有感

《三國(guó)演義》我已讀了許多遍了，在眾多英雄中我最喜歡的人物是諸葛亮。他的八卦陣，草船借箭的計(jì)謀深入我的腦海里。他在我的心中是個(gè)非常有智慧的人。

今天，我看完電影《赤壁》后對(duì)他有了更深的了解。讓我對(duì)他更加肅然起敬。在電影中他三次說(shuō)到“略懂”，第一次聽(tīng)到“略懂”是周瑜在練陣法時(shí)問(wèn)諸葛亮是否懂陣法，只見(jiàn)他輕聲說(shuō)出了“略懂”兩個(gè)字，在座的觀眾都笑了，可在后面對(duì)付曹軍時(shí)他擺出了氣勢(shì)磅礴的八卦陣，打得曹軍狼狽而歸。大智慧的他可真謙虛啊！讓我的心中升起了一絲敬意。第二次聽(tīng)到“略懂”是諸葛亮在馬棚里為難產(chǎn)的母馬接生，周瑜著急地問(wèn)他時(shí)，他鎮(zhèn)定的說(shuō)出了“略懂”，當(dāng)他順利把小馬拉出來(lái)時(shí)，大智慧的他再次讓我從心里佩服。最后一次聽(tīng)到“略懂”是周瑜提出和他合琴時(shí)，當(dāng)周瑜問(wèn)他是否懂琴，只見(jiàn)他很謙虛的說(shuō)了“略懂”，可在他們的合琴中，他的琴聲讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，琴聲如同有生命一般，讓人贊不絕口。此時(shí)讓我對(duì)他的謙虛從開(kāi)始的一絲敬意到了肅然起敬。

我不尤得想到自己，長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)一下，自己驕傲，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。和諸葛亮的的“略懂”比起來(lái)，我真的無(wú)地自容?？戳诉@部電影，我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的謙虛做人。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 梁蓁月   時(shí)間：2025-6-15 22:01