文章摘要：初中作文500字:怎么寫好課代表的職責(zé)500字作文？職責(zé)是一種責(zé)任，職責(zé)是一種行動(dòng)，職責(zé)是一種默默無聞的奉獻(xiàn)。職責(zé)更是一種對(duì)工作的負(fù)責(zé)。我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，，我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。以下是高凡寫的《課代表的職責(zé)》范文；

好課代表的職責(zé)作文500字概況

• 作者：高凡
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 18時(shí)15分

職責(zé)是一種責(zé)任，職責(zé)是一種行動(dòng)，職責(zé)是一種默默無聞的奉獻(xiàn)。職責(zé)更是一種對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，，我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。

美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。

信息課沒什么作業(yè)，在電腦上熟練，把書上的要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，自己保持班級(jí)衛(wèi)生，積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng)，不但能增強(qiáng)我的體制，而且還能我開發(fā)我的智力，還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽講，做好筆記，提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然，如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互交流。

職責(zé)所在，責(zé)任所在，那份責(zé)任心所在，做一件事就要把它做好，做完美。希望我們每一個(gè)同學(xué)都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)!

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 高凡   時(shí)間：2023-2-2 18:15