文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好把握500字作文？我安靜地坐在教室里，不緊不慢地答著試卷，上午發(fā)生的事一幕幕再次在我腦海里回現。“老師，下午不是要考時代數學報嗎?？墒悄銊倓倕s說要單元測試。”我疑惑地問。老師并沒有直接回答我，而是徑直走向講臺：“考時代數學報的同學注意了，學校不再組織考試，想考的同學請自行到外面報名，班主任昨天沒有說嗎。以下是曹桂蓉寫的《把握》范文；

好把握作文500字概況

• 作者：曹桂蓉
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 08時58分

我安靜地坐在教室里，不緊不慢地答著試卷，上午發(fā)生的事一幕幕再次在我腦海里回現。

“老師，下午不是要考時代數學報嗎？可是你剛剛卻說要單元測試！”我疑惑地問。老師并沒有直接回答我，而是徑直走向講臺：“考時代數學報的同學注意了，學校不再組織考試，想考的同學請自行到外面報名，班主任昨天沒有說嗎？”“沒有......”

底下傳來被拖得老長的回應聲，而我卻像石像一樣一動不動，不斷地重復著剛剛說的話，生怕自己聽錯。

午飯時間，我從朋友那兒借來手機，打電話給母親去為我報名比賽。漫長的等待結果的時間似乎有一個世紀長，我粗略的動了幾口飯菜，心中深知現在，再沒有什么調味料比報上比賽這一消息更好了。

清脆的手機鈴聲被同學們說話聊天的話語淹沒，但我還是欣喜的從手機中得到了肯定的答復。我欣喜若狂，一旁的數學課代表盯著我，冷冷地說：“不必那么興奮吧，不就報上了比賽么？就算把機會讓給我，我也不一定去考。”我想起幾天前，手持報紙，天天奮戰(zhàn)，曾經為了解出一道題而興奮不已，于是拍了拍他的肩，笑著說了句：“把握機會。”留下他一個人留在那里費解含義。

下午，走出考場，揉了揉太陽穴，我深呼了一口氣，望著落日的美景，川流不息的人群，我發(fā)現了，理解了，把握的真諦。

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作者：小學五年級學生（7）班 曹桂蓉   時間：2025-6-15 08:58