文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好運(yùn)木頭500字作文？夏天到了，陽光燦爛，萬里無云，學(xué)校要蓋房子，校長叫了小猴小豬和小熊三人去河的對岸運(yùn)木頭。到了目的地，小熊挑選了一根很粗的木頭。小豬選了一根不細(xì)也不粗的木頭。小猴選了個又細(xì)又長的木頭。小熊學(xué)著農(nóng)民伯伯扛斧頭的樣子扛著走。以下是許亦冉寫的《運(yùn)木頭》范文；

好運(yùn)木頭作文500字概況

• 作者：許亦冉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月31日 23時24分

夏天到了，陽光燦爛，萬里無云，學(xué)校要蓋房子，校長叫了小猴小豬和小熊三人去河的對岸運(yùn)木頭。

到了目的地，小熊挑選了一根很粗的木頭。小豬選了一根不細(xì)也不粗的木頭。小猴選了個又細(xì)又長的木頭。

小熊學(xué)著農(nóng)民伯伯扛斧頭的樣子扛著走。它流著大汗，喘著粗氣，張著大嘴，吃力地走著，但是小熊沒有泄氣，還是堅持了下去。

小豬看見一個大西瓜從山坡上滾了下去，它靈機(jī)一動就把木頭當(dāng)西瓜來滾。它就照著這個方法輕松地用手滾動著木頭往前走，邊走邊愜意地說：“這種方法又省力又輕松。”

小猴看見一個漂流瓶在水面上漂呀漂，就照著樣子把木頭推到水面上，然后跳了上去。小猴雙手抱著腿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀绢^上，高興地說："我比小豬和小熊都輕松而且快。"

不一會兒，小猴最先順利地過了河。又過了一會兒，小豬也把木頭滾到河的對岸了，最后小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于到了對岸。

等小猴到達(dá)學(xué)校，校長看見了說：“你是用了哪種方法運(yùn)木頭的呢？"

小猴說：我坐在木頭上，木頭在水面上漂呀漂，漂下來的。”校長又說：“小豬和小熊怎么還沒到呢？”小猴說：“你瞧，它們在后面呢！”

這個故事告訴我們要愛動腦筋，愛思考，這樣就會變得很聰明。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 許亦冉   時間：2022-12-31 23:24