文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好品質(zhì)的升華500字作文？一天上街，看見一群人把前面的道路擠的水泄不通，人群里大家你一言我一語。愛管閑事的我便上前一看，中 間有一位賣草莓的老爺爺正在哭。我從圍觀的人們口中了解 到：這位老爺爺剛才被人騙了，(騙人的)居然還是一位大 學(xué)生。以下是蔡華芬寫的《品質(zhì)的升華》范文；

好品質(zhì)的升華作文500字概況

• 作者：蔡華芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月30日 08時24分

一天上街，看見一群人把前面的道路擠的水泄不通，人群里大家你一言我一語。愛管閑事的我便上前一看，中 間有一位賣草莓的老爺爺正在哭。我從圍觀的人們口中了解 到：這位老爺爺剛才被人騙了，(騙人的)居然還是一位大 學(xué)生。那位大學(xué)生用一張假的一百元人民幣買了兩斤草莓。 老爺爺真是陪了草莓又折錢。這時，又一位(一位了解了事 情經(jīng)過的)大學(xué)生拿出十元錢，遞給老爺爺，說：“我們大學(xué) 生的臉丟光了(并不是所有的大學(xué)生都是這樣的)。”說著， 她(只)拿了一顆紅紅的草莓放進嘴里(就離開了)。接 著，又有許多人紛紛拿出五元，十元，二十元，甚至五十 元?？伤齻儏s(都)只拿了一顆草莓。我也不例外，拿出我 僅有的五元錢給老爺爺。不一會兒，老爺爺面前，就堆起了一座“錢山”(的數(shù)目就超過了他損失的一百元)。

這使我想起了一句話：有的人活著，可他卻死了;有的人死了，可他卻活著。我一直不懂這是什么意思，現(xiàn)在 我明白了：有的人雖然肉體活著，可他的心，精神卻死了，這不就是說那位缺德的大學(xué)生的嗎?有的人雖然肉體死了， 可他的心，精神卻活在我們的心里。

同樣作為一個大學(xué)生，我們就應(yīng)當(dāng)有所擔(dān)當(dāng)，做人做事都應(yīng)該對得起自己的父母，對得起自己的老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 蔡華芬   時間：2024-12-30 08:24