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        2011年南京中考優(yōu)秀作文《也是一堂語文課》之三 500字

        文章摘要:作文500字:怎么寫好2011年南京中考優(yōu)秀作文《也是一堂語文課》之三500字作文?又是春來時(shí),我偷偷約了伙伴,騎著單車,來到草長鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜,聽著無數(shù)飛鳥的鳴叫,我們感到無法用言語表達(dá)的愉悅。我的心一下子貼近了大自然。我曾經(jīng)無數(shù)次悶坐在令人窒息的臥室里,望著窗外吐著黑煙的煙囪,用自己枯燥的筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。以下是蘇華寫的《2011年南京中考優(yōu)秀作文《也是一堂語文課》之三》范文;

        好2011年南京中考優(yōu)秀作文《也是一堂語文課》之三作文500字概況

        • 作者:蘇華
        • 班級:初中
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 19時(shí)05分

        又是春來時(shí),我偷偷約了伙伴,騎著單車,來到草長鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜,聽著無數(shù)飛鳥的鳴叫,我們感到無法用言語表達(dá)的愉悅。我的心一下子貼近了大自然!

        我曾經(jīng)無數(shù)次悶坐在令人窒息的臥室里,望著窗外吐著黑煙的煙囪,用自己枯燥的筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴??晌夷睦镏溃@原野里的天籟之音是在任何文章里都無法體驗(yàn)到的。我曾經(jīng)無數(shù)次抒寫潺潺的流水,也曾經(jīng)寫過凋零的紅花,哪知道原野中柔軟的泥土里,總有這樣一個(gè)聲音:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我曾經(jīng)無數(shù)次為大自然而謳歌,卻從未如此細(xì)心地觀察過大自然:團(tuán)結(jié);鳥雀巢里,母鳥喂雛鳥時(shí)流露出的溫馨;樹木草藤創(chuàng)造的盤根錯(cuò)節(jié)......一切的一切,又豈能是簡簡單單地從課本中就能領(lǐng)會得到的?即使是生花的妙筆,也未能詮釋大自然的奧秘。

        假使沒有那一次出游,那次“膽大包天”的舉動,我不會如此興奮,不會寫出充滿激情的優(yōu)美文字。只有在此時(shí),我可以驕傲而又誠懇地說:“在莽莽原野中,我與大自然的親密接觸,發(fā)現(xiàn)了許多,領(lǐng)悟了許多。呵,這,與大自然的親密接觸。”

        誰敢否認(rèn):親近大自然不是一堂語文課!

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        作者:初中學(xué)生(4)班 蘇華   時(shí)間:2025-6-17 19:05

        名師點(diǎn)評:這篇考場作文的亮點(diǎn)主要有三:一是選材新。作者另辟蹊徑,從大自然的課堂里學(xué)語文這個(gè)角度切入,體現(xiàn)了“人無我有”。二是寫法新。作者淡化了與大自然親密接觸的“語文課”具體情節(jié)的展開,而用散文式抒情的筆調(diào)寫出自己在大自然的課堂里學(xué)語文的體驗(yàn)與感悟,將敘事、抒情融為一體,議論水到渠成,結(jié)尾干脆簡練,不落俗套。三是語言新。文章篇幅不長,短小精悍。
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