文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好不一樣的藝術(shù)節(jié)排練500字作文？說到藝術(shù)節(jié)，大家都會甭提有多高興了。這次，我們四年級是劇情穿越?？粗鴦e的班級都開始了加緊練習(xí)，我們班還在為學(xué)習(xí)而奮斗，心里總覺得這有點兒不公平。不過慶幸的是，在任老師的一聲令下，我們班也緊接著開始了排練。以下是黃詩婷寫的《不一樣的藝術(shù)節(jié)排練》范文；

好不一樣的藝術(shù)節(jié)排練作文500字概況

• 作者：黃詩婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時58分

說到藝術(shù)節(jié)，大家都會甭提有多高興了。這次，我們四年級是劇情穿越?？粗鴦e的班級都開始了加緊練習(xí)，我們班還在為學(xué)習(xí)而奮斗，心里總覺得這有點兒不公平。不過慶幸的是，在任老師的一聲令下，我們班也緊接著開始了排練。不過讓我意想不到的是老師竟然讓我們四個舞蹈隊的同學(xué)來排，我們也只好恭敬不如從命嘍！

這個命運一直到這周五早上的第一節(jié)音樂課，就差不多告一段落了。已為人老師對我們說：“從下個星期一起，我們就要開始魔鬼式的訓(xùn)練了。”并要求我們可以把后面的集體動作教給她們了。我聽后，立刻將陳祺還有葉金佳楠幾個趕快過來集合。經(jīng)過我多次耐心地教她們，終于有了一點幾色。后來我們幾個教練圍在了一起，討論了半天，最終想出了一個方案。那就是讓他們一個一個上來進(jìn)行我們幾個的測試。于是，盛穎就拿起“話筒”向其余14個女生報告了我們四個的最后想法。之后，我們將她們排成了從高到低的順序。讓她們一個一個上來，這樣就不會推來推去了，也不會有不必要的爭吵聲了。

在鄔京霖這個“廣播員”的口令下，我和羅語楠，開始對她們的動作進(jìn)行了打分和評語，并且讓每一個人都能受到掌聲。當(dāng)然，我們絕對不會偏向于任何一方，因為每一次打分前，我們都會聽取同學(xué)們的意見和打評。

這真是一次次不一樣的藝術(shù)節(jié)排練。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 黃詩婷   時間：2025-6-16 16:58